隨著近幾年中國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)科專業(yè)也成為了當(dāng)今社會(huì)最熱門的一個(gè)專業(yè)，因?yàn)榇蠹叶枷雸?bào)讀衛(wèi)校，都覺得衛(wèi)校能學(xué)到一門技術(shù)，將來(lái)畢業(yè)后好就業(yè)，能有一份比較未定的工作。但是大家在選擇衛(wèi)校之前都會(huì)問(wèn)小編，衛(wèi)校有哪些比較好?其實(shí)在陜西來(lái)說(shuō)比較好的衛(wèi)校有很多，下面小編就給大家介紹下。
商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院系部簡(jiǎn)介
護(hù)理系目前開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、老年保健與管理、康復(fù)診療技術(shù)四個(gè)高職專業(yè)和護(hù)理、助產(chǎn)、老年保健與管理三個(gè)五年一貫制專業(yè)。護(hù)理專業(yè)依托有60年建院歷史的附屬醫(yī)院辦學(xué)歷史悠久，護(hù)理專業(yè)是中央財(cái)政建設(shè)支持項(xiàng)目、國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干建設(shè)專業(yè)、省“一流專業(yè)”培育項(xiàng)目、省高職重點(diǎn)專業(yè)、“陜西省高職專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目”，護(hù)理校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心是“省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地”。
商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院學(xué)生管理
護(hù)理系有著健全而完善的學(xué)生管理體制，制定了一套完整的學(xué)生管理制度，從而保證了各項(xiàng)學(xué)生管理工作嚴(yán)格而有序的進(jìn)行。系黨總支、學(xué)工支部、學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、團(tuán)支部，依據(jù)各自的章程獨(dú)立開展工作。為提高學(xué)生護(hù)理操作能力每年積極組織學(xué)生參加陜西省高職護(hù)理技能競(jìng)賽，多次獲得二等、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，每年舉辦“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)暨護(hù)理技能競(jìng)賽，達(dá)到了以賽促練、以賽促學(xué)的目的。省級(jí)、院級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的積極參與使學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得到了提升。以文化為引領(lǐng)，傳承南丁格爾精神，各項(xiàng)活動(dòng)開展地有聲有色，既豐富和活躍了校園文化生活又提升了學(xué)生的軟技能。
商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院就業(yè)前景
依托我院附屬醫(yī)院建成1500張病床的三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院---商洛國(guó)際醫(yī)學(xué)中，西安國(guó)際醫(yī)學(xué)中心已簽訂護(hù)理、助產(chǎn)“訂單班”培養(yǎng)協(xié)議。同時(shí)，學(xué)院已經(jīng)和福建閩江人才交流中心、新疆建設(shè)兵團(tuán)簽訂了帶事業(yè)編制的醫(yī)護(hù)類就業(yè)協(xié)議，與浙江杭州、北京等地建立了實(shí)習(xí)就業(yè)直通車，通過(guò)蘇陜教育支援，與南京多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)、朗詩(shī).常青藤養(yǎng)老機(jī)構(gòu)達(dá)成就業(yè)協(xié)議。與陜西省商務(wù)廳下轄華洋對(duì)外合作有限公司簽訂了日本介護(hù)就業(yè)的“定向”培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)院正在探索國(guó)際交流與合作，為有意向出國(guó)深造和就業(yè)的學(xué)生搭建平臺(tái)。
渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院簡(jiǎn)介
護(hù)理學(xué)院成立于2009年7月，在校學(xué)生4500余名，開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理3個(gè)專業(yè)。護(hù)理專業(yè)是我校的品牌專業(yè)，2010年被省教育廳確定為高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè), 2015年被省教育廳確定為高職院校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，陜西省示范性高職院校建設(shè)專業(yè)，2016年被省教育廳確定為高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，2017年被省教育廳確定為高職院校一流專業(yè)項(xiàng)目。
渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職工120名，其中專職教師89名，具有高級(jí)職稱39名，中級(jí)職稱66名，博士5名，碩士研究生56名，國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者2名，院級(jí)教學(xué)名師4名。學(xué)院現(xiàn)有輔導(dǎo)員、班主任及學(xué)生管理人員30余人，建立了完整的學(xué)生管理體系和制度，學(xué)生管理工作嚴(yán)格有序。學(xué)院學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、團(tuán)總支，依據(jù)各自的章程開展工作，學(xué)生校園文化生活豐富多樣。校園文化建設(shè)不斷推進(jìn)，學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)全面提升。
渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院齊全的實(shí)訓(xùn)室
學(xué)院設(shè)有解剖病理、生理生化、微生物與藥理、基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦兒護(hù)理等七個(gè)專業(yè)教研室。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心擁有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、解剖實(shí)驗(yàn)室、病理實(shí)驗(yàn)室、生理實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、藥理實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室，婦科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室，兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室，老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)室，模擬手術(shù)室、模擬產(chǎn)房、模擬ICU、顯微鏡室等45個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，可滿足學(xué)生校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要。實(shí)訓(xùn)中心在承擔(dān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的同時(shí)，還承擔(dān)職業(yè)技能鑒定、衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員實(shí)踐能力培訓(xùn)與考核、技術(shù)研發(fā)和技術(shù)服務(wù)等社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目。
學(xué)校的各方面設(shè)施設(shè)備、師資力量、教學(xué)質(zhì)量都很不錯(cuò)。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)選擇一個(gè)好的學(xué)校是很重要的，但是小編想說(shuō)好的學(xué)校你們不好好努力學(xué)習(xí)也是沒用的。那對(duì)于專業(yè)同學(xué)們可以選擇自己喜歡的專業(yè)就讀，只有自己感興趣的專業(yè)才會(huì)有熱情去學(xué)習(xí)。
