讀衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)好?每個(gè)人心目中都有自己喜歡的專業(yè)，自己喜歡的專業(yè)，自己想要學(xué)的專業(yè)才能算是好的專業(yè)。衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)很多，其實(shí)就業(yè)都還是不錯(cuò)的，畢竟我們的生活離不開醫(yī)學(xué)這個(gè)版塊，所以衛(wèi)校任何一個(gè)專業(yè)學(xué)出來都是非常不錯(cuò)的。

護(hù)理專業(yè)

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

藥物制劑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

課程設(shè)置：藥學(xué)、化學(xué)工程學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項(xiàng)目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

健康護(hù)理服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一-定科學(xué)文化素養(yǎng)、人際交往溝通能力,能從事護(hù)理、保健、養(yǎng)老、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展?jié)摿Φ募寄苄?、服?wù)型的高素質(zhì)人才。

基本要求：熱愛護(hù)理服務(wù)、養(yǎng)老保健、健康教育等相關(guān)行業(yè)，不怕臟、不怕累，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

就業(yè)前景：隨著我國人民生活水平的提高，人們對(duì)健康、養(yǎng)老等方面的需求顯著增強(qiáng),相關(guān)的保健咨詢、養(yǎng)老護(hù)理崗位人才空缺嚴(yán)重，使得全社會(huì)對(duì)本專業(yè)人才的需求日益擴(kuò)大。

小編總結(jié)

學(xué)什么專業(yè)都要看自己的興趣愛好，還有一個(gè)很重要的就是你的學(xué)習(xí)態(tài)度，現(xiàn)在很多學(xué)生的態(tài)度本身就有問題。我們常常說，態(tài)度決定一切，不管對(duì)于任何事情，我們都要保持一顆空杯的心態(tài)，謙虛，所謂人外有人，天外有天就是這個(gè)道理。