就目前的市場需求量來說，幼師專業(yè)人才的缺口仍舊是比較大的，因此，很多幼師學校和幼兒園之間都是有合作協(xié)議，在幼師專業(yè)的學生畢業(yè)后，都會有學校推薦實習單位，安排學生進入幼兒園實習，因此，對于想要報讀幼師學校的同學們來說，如果是擔心就業(yè)問題的話，那也就不用再擔心了。

幼師學校包就業(yè)嗎

大多數(shù)學校都有就業(yè)合作單位，就業(yè)有保障，幼師專業(yè)學校也是一樣的，所以大家也不用太擔心這個問題。在諸多職業(yè)學校中，學校的特色專業(yè)各有不同，選擇幼師專業(yè)是一個不錯的選擇，學幼師的就業(yè)狀況是很不錯的，如今越來越注重幼兒教育，所以只需你為人師長教學有德，那么你就是好就業(yè)的。

現(xiàn)在學校都是推薦就業(yè)，當然每個學校的就業(yè)渠道都是不一樣的，所以在就業(yè)這方面也是有好有壞的，同學們自己在選擇專業(yè)的時候可以自己的看一下學校的就業(yè)渠道是怎么樣的，有沒有合作的單位。

幼師學校在結業(yè)之前還會布置實習，讓學生們提早順應日后的教學生活，有更好的才能來培育祖國的花朵們。并且無論你去哪兒，幼師這個行業(yè)都是穩(wěn)定的，由于很多的行業(yè)都會存在風險問題，但是教育行業(yè)肯定是不會中綴的，千百年如此。

幼師就業(yè)前景

1、兒童教育工作者：能從事與兒童教育事業(yè)有關的工作。能勝任兒童教育教學、研究和管理工作。

2、兒童教育產業(yè)經營者：能從事兒童教育產業(yè)的開發(fā)、組織和運作的工作，如幼兒園經營、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢。 兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網絡建設等工作。

3、攻讀研究生：為學生繼續(xù)攻讀教育學、心理學、管理學等相關學科的碩士、博士學位打造堅實的理論與學術基礎，提供高級進階課程等。如為報考學前教育學專業(yè)碩士的學生提供教育學、學前兒童心理學等課程。

社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質要求也相應提高。經過調研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高。

有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。而高職學前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎理論知識較系統(tǒng)。知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

也因為現(xiàn)在幼師行業(yè)的就業(yè)輕松，很多同學都報考了幼師學校學習，在行業(yè)內的競爭卻是有所增加的。同學們如果想要有一個更好的發(fā)展前景，那么在校期間的學習是必不可少的，只有足夠出色的專業(yè)技能、培養(yǎng)教育，才足以支撐同學們的發(fā)展前景。你要把自己培養(yǎng)成適合社會發(fā)展的樣子。