在專業(yè)的選擇上邊，幼師學校開設的相關專業(yè)也是比較多的，比如說：幼兒教育、早期教育、特殊教育等，都是比較熱門的專業(yè)，當然最近幾年比較火爆的專業(yè)就是幼兒教育專業(yè)，幼兒教育專業(yè)畢業(yè)后從事幼教相關的工作，工作環(huán)境還是比較輕松的。
早期教育專業(yè)
前景前景：學生畢業(yè)后的主要就業(yè)方向是在各級地方兒童教育培訓機構(gòu)擔任一線老師，以及從事雙語教學、教育和教學研究與管理。
主要課程：學前教育,學前教育心理學、心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒教育活動設計與指導,中外學前教育,鋼琴,聲樂,藝術,舞蹈,早教中心組織與管理業(yè)務等。
培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)學生良好的思想文化科學素質(zhì)、愛心教育、愛孩子、德、智、體、美全面發(fā)展、學前教育專業(yè)知識和相關技能、扎實的英語聽說能力。有較強的學習和自我發(fā)展能力，以保障教育機會。
幼兒教育專業(yè)
就業(yè)前景：學前教育是終身教育的奠基階段，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的影響，處于十分重要的地位?，F(xiàn)在學前教育越來越受到家長重視，學前教育專業(yè)小伙伴們的就業(yè)前景自然不會差。
主要課程：幼兒教育學、幼兒心理與行為指導、幼兒教師口語、視唱練耳、歌唱、基本樂理與伴奏、鋼琴演奏基礎教程、書法、繪畫、舞蹈、手工、幼兒科學教育活動設計與指導、幼兒社會教育活動設計與指導、幼兒語言教育活動設計與指導、幼兒數(shù)學教育活動設計與指導。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動，承擔幼兒園部分管理與科研任務，進行學前階段幼兒教育的高級應用型技術技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學，遵循教育教學規(guī)律，承擔幼兒園的教育教學任務。
大家可以參考一下專業(yè)資料，根據(jù)每個同學的情況不一樣，部分專業(yè)對同學們也是有想對應的要求，所以在選擇專業(yè)的時候，根據(jù)自己的興趣愛好去選擇，不要盲目跟風，選擇一個自己不適合的專業(yè)，到時候?qū)W起來比較 困難，就比較浪費時間了。
