男生讀什么衛(wèi)校好?在浙江來說衛(wèi)校還是比較多的，衛(wèi)校是所有醫(yī)療專業(yè)的統(tǒng)稱，衛(wèi)校里面有開設(shè)很多的醫(yī)療專業(yè)，而每所衛(wèi)校都是大同小異的。男生們的話可以根據(jù)自身的條件去選擇不同的衛(wèi)校就讀。但是同學們也要好好的了解下學校的師資力量、教學質(zhì)量、學校的實訓設(shè)備等條件去找學校，才不會吃虧。小編就帶大家了解一所衛(wèi)校。

寧波東錢湖旅游學校學校專業(yè)介紹

寧波東錢湖旅游學校是國家級重點職高，是寧波市第一所旅游普通中專學校。學校前身是創(chuàng)辦于1956年的鄞縣莫枝中學，1992年開始創(chuàng)辦職高，1998年更名為“寧波東錢湖旅游學校”。

學校于2001年被評為浙江省一級重點中等職業(yè)學校，2008年被評選為國家級重點中等職業(yè)學校，是國家級職業(yè)教育實訓基地學校、浙江省中職教育改革發(fā)展示范校、浙江省數(shù)字校園示范校、寧波市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新試點學校。

目前，學校有47個教學班，2100余名在校學生，教職工185名;現(xiàn)有旅游服務(wù)、財經(jīng)商貿(mào)、交通運輸、信息技術(shù)、健康護理五大專業(yè)版塊，其中旅游服務(wù)和國際商務(wù)兩個專業(yè)為浙江省示范性專業(yè)、寧波市品牌專業(yè)。

寧波東錢湖旅游學校辦學佳績

學校德育管理求實創(chuàng)新。學校實行與專業(yè)相結(jié)合的班級管理模式，如旅游專業(yè)實行“團隊式”管理，商貿(mào)專業(yè)實行“公司式”管理模式，市場化的班級管理模式提高了學生專業(yè)意識，激發(fā)學習專業(yè)技能的自覺性，進而實現(xiàn)自主管理。實施“值周班”制度，鍛煉學生能力，培養(yǎng)勞動習慣，提高服務(wù)意識。

學生綜合素質(zhì)評估體系的實施，促進了學生各方面能力的提高和特長的發(fā)展。學校先后榮獲寧波市示范文明性學校、市綜治工作先進集體、市青年志愿者先進集體、市綠化先進單位、市藝術(shù)特色項目學校、區(qū)行為規(guī)范達標學校、區(qū)文明單位等榮譽稱號。

學校于2001年被評為浙江省一級重點中等職業(yè)學校，2008年被評選為國家級重點中等職業(yè)學校，是國家級職業(yè)教育實訓基地學校、浙江省中職教育改革發(fā)展示范校、浙江省數(shù)字校園示范校、寧波市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新試點學校。

寧波東錢湖旅游學校辦學理念

本著“未出校門，先進市場”的辦學理念，學校高度重視職校人才培養(yǎng)與行業(yè)、企業(yè)需求之間的密切聯(lián)系，大力推進校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，逐步建立了“面向?qū)I(yè)學生、立足學生發(fā)展、突出德技禮藝、體現(xiàn)時代氣息”的專業(yè)建設(shè)理念，深入課程改革實踐，探索課程教學的新途徑、新方法。

服務(wù)地方經(jīng)濟，由學生自主經(jīng)營東錢湖岳鄂王廟，入股東錢湖陶公島景區(qū)，與景區(qū)實體合作，把課堂移到景點現(xiàn)場，開創(chuàng)全省乃至華東地區(qū)產(chǎn)教結(jié)合新模式。深入校企合作，先后在二十多家單位建立校外實習實訓基地，“企業(yè)進校園，課堂到景區(qū)”，工學結(jié)合，強化學生的實踐能力。

利用社團優(yōu)勢，開展各項主題月活動，提升學生的綜合素質(zhì);以就業(yè)為導向，組織校內(nèi)外各種素質(zhì)和技能考證，提高學生的就業(yè)能力。

上面就是小編給大家整理的有關(guān)男生讀什么衛(wèi)校好的相關(guān)資料，希望能幫到你們。同學們在報讀學校之后一定要在學校里面認真學習好專業(yè)知識，因為以后畢業(yè)出來參加工作的時候，是需要把專業(yè)知識和實操合理運用到工作上，這樣我們才能夠?qū)W有所用。身為醫(yī)護工作者是很光榮和自豪的事情，所以大家一定要好好的學習，以后出來工作好報答社會。