對于每個人來說，都想選擇一所好的學(xué)校和一個有前景的專業(yè)，這對自己的一生都很關(guān)鍵，現(xiàn)在，要說什么專業(yè)，什么學(xué)校最吃香，應(yīng)當(dāng)屬優(yōu)勢專業(yè)和幼師學(xué)校了，近日就有不少同學(xué)咨詢小編關(guān)于成都最好的幼師學(xué)校有哪些?其實學(xué)校的好與壞，因為不同幼師學(xué)校之間的辦學(xué)優(yōu)勢是有所不同的，在這里就給大家介紹一下。

成都希望幼兒師范職業(yè)學(xué)校簡介

成都希望職業(yè)學(xué)校下設(shè)幼兒師范系(簡稱“成都希望幼兒師范職業(yè)學(xué)校”)創(chuàng)建于1999年，坐落在一代畫家張大千“潑墨”地、成都府河源(西部影視硅谷)，毗鄰四川傳媒學(xué)院、西華大學(xué)電子科技大學(xué)(清水河校區(qū))等數(shù)十所高等院校;學(xué)?？偼顿Y3億元人民幣，占地500余畝、建筑面積達(dá)25萬平方米，硬件設(shè)施完善，布局合理、功能齊全。交通便利，半小時可直達(dá)成都市中區(qū)，有軌電車直達(dá)(規(guī)劃擬建)，是學(xué)習(xí)成長的理想之地。

成都希望幼兒師范職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹全國教育大會精神，以立德樹人為根本，秉承“感恩、陽光、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任”的校訓(xùn)，堅決按照“國內(nèi)外本科升學(xué)建設(shè)”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，落實“文化教育+素質(zhì)教育+特長教育”的人才培養(yǎng)模式，實行全封閉式寄宿制管理，緊緊圍繞“德尚、志遠(yuǎn)、學(xué)深、品雅”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，結(jié)合三聲(讀書聲、歌聲、笑聲)、兩進(jìn)(走進(jìn)課堂、走進(jìn)生活)、一特長(每位學(xué)生要培養(yǎng)一個特長)的治學(xué)理念，全力推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，努力打造書香校園、快樂校園。

成都希望幼兒師范職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工800余人，其中本科以上學(xué)歷的專職教師500余人，具有副教授以上職稱的專職教師25人，具有高級職稱的教師占教師總數(shù)的30%以上。學(xué)校與20多所高等院校、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體開展學(xué)術(shù)交流與合作，每年舉辦10余次學(xué)術(shù)交流活動，先后有1000多人次的專家、學(xué)者蒞臨學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問交流。

幼兒教育(學(xué)前教育)專業(yè)介紹

本專業(yè)學(xué)生主要擔(dān)任幼兒園專職教師、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員。

核心課程：幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、聲樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈、幼兒園活動設(shè)計、幼兒園管理等。課程與開放教育(?？?融通銜接。

專業(yè)的就業(yè)前景：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。

上面關(guān)于成都最好的幼師學(xué)校有哪些，小編給大家介紹了。幼師行業(yè)有很大的缺口，就需要有更多的優(yōu)仕人才來減少這個空缺，因此幼師行業(yè)的就業(yè)前景是很好的，就業(yè)率也非常高，而且又是工作適合小孩子們相處，是一件很美好，很治愈的職業(yè)，喜歡的同學(xué)們就可以選擇去讀。