幼師學(xué)校里的專業(yè)都不錯(cuò)，學(xué)生不需要挑挑揀揀。很多學(xué)校都是有招生名額限制的，現(xiàn)在你不抓緊選擇學(xué)校和專業(yè)，后續(xù)可能連選擇的名額都沒(méi)有。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期需要投資的事情，尤其是幼師行業(yè)，每年都有新政策公布，學(xué)生要懂得變通，這樣在專業(yè)的學(xué)習(xí)上才能夠游刃有余。那么，接下來(lái)給大家介紹下比較好的幼師學(xué)校專業(yè)。
心理健康教育專業(yè)
就業(yè)前景：本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，學(xué)生可從事教育行政部門公務(wù)員;企業(yè)人力資源部、營(yíng)銷部;醫(yī)院和診所;心理咨詢機(jī)構(gòu)等。
主干課程：心理健康教育概論、發(fā)展與教育心理學(xué)、心理測(cè)量與評(píng)估、青少年心理衛(wèi)生、心理咨詢與輔導(dǎo)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、社會(huì)心理學(xué)、特殊兒童心理與教育、人格心理學(xué)、心理健康教育課程設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)與實(shí)踐、沙盤游戲與輔導(dǎo)。
雙語(yǔ)教育專業(yè)
發(fā)展前景：雙語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語(yǔ)教學(xué)工作和語(yǔ)文教育工作?，F(xiàn)任幼兒雙語(yǔ)教師中，57.1%的是英浯專業(yè)畢業(yè)的，42.9%的是非英語(yǔ)專業(yè)的。同時(shí)，幼兒園雙語(yǔ)師資中大多是外聘人員，其中33.3%是聘請(qǐng)的中小學(xué)英語(yǔ)教師或英語(yǔ)專業(yè)人員，50%是聘請(qǐng)的外籍人員，幼兒園本園教師擔(dān)任雙語(yǔ)教育的還不到1/5。 以上現(xiàn)狀就決定了學(xué)前雙語(yǔ)教育專業(yè)的畢業(yè)生將在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)處于匱乏階段。
主要課程：英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)口語(yǔ)、少兒英語(yǔ)教學(xué)法、學(xué)前心理學(xué)、中專學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前健康教育、學(xué)前語(yǔ)言教育、學(xué)前科學(xué)教育、學(xué)前社會(huì)教育、雙語(yǔ)講故事、學(xué)前英語(yǔ)游戲設(shè)、中英文雙語(yǔ)教學(xué)等。
很多的學(xué)生缺乏專心的學(xué)習(xí)力，所以學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間也是沒(méi)有效果的，學(xué)生學(xué)習(xí)是要講求效率的，不是說(shuō)你付出了時(shí)間就一定會(huì)有收獲，一些看起來(lái)努力的學(xué)生是不可能獲得很大成績(jī)的，你要真正的喜歡上學(xué)習(xí)這件事情。
