很多同學(xué)在畢業(yè)的時(shí)候想報(bào)讀微信，但是還有很多同學(xué)不知道衛(wèi)校是干什么的，其實(shí)很簡單，衛(wèi)校就是衛(wèi)生學(xué)校，衛(wèi)校其實(shí)跟普通的學(xué)校也沒有什么區(qū)別，只是在于衛(wèi)校學(xué)習(xí)的是醫(yī)護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)人員，也是只開設(shè)醫(yī)學(xué)專業(yè)，但是管理情況，校風(fēng)校紀(jì)，放假安排，上課時(shí)間這些上面跟所有的學(xué)校的區(qū)別都是不大的，同學(xué)們可以繼續(xù)往下了解。
衛(wèi)校是干什么的
衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡稱，衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，是主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。
初中和高中畢業(yè)生都是可以去，包括職高、技校、中專等同等學(xué)歷者的同學(xué)。各地區(qū)去衛(wèi)校的錄取分?jǐn)?shù)線各有不同，不過總體上來講分?jǐn)?shù)都不高，對(duì)于分?jǐn)?shù)沒有什么要求。
衛(wèi)校一般招生對(duì)象是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，開設(shè)的專業(yè)也是圍繞著護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方向。有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內(nèi)科、外科等18個(gè)設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室及模仿臨床環(huán)境的醫(yī)護(hù)演練基地和口腔實(shí)訓(xùn)中心。
衛(wèi)校發(fā)展方向
近年來。隨著大學(xué)的擴(kuò)招，越來越大的畢業(yè)生涌向了社會(huì)求職，其實(shí)不少大學(xué)生也頻頻碰壁，面對(duì)如此大的就業(yè)壓力，擁有一技之長成為當(dāng)代畢業(yè)生首要的基礎(chǔ)能力。由于國家人口老齡化速度加快，醫(yī)學(xué)人才的缺口尤其大，故而，衛(wèi)校專業(yè)在就業(yè)的形式上來講是比較明朗的。
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)。
現(xiàn)在人們對(duì)于學(xué)歷都是很看重的，因?yàn)楝F(xiàn)在有一個(gè)好學(xué)歷就更好找工作，不過除去學(xué)歷問題，現(xiàn)在我國十分缺少醫(yī)護(hù)人員，所以說讀衛(wèi)校的話，無論如何，都是非常好就業(yè)的，現(xiàn)在我國本身的醫(yī)療水平現(xiàn)在還處在發(fā)展中狀態(tài)，所以現(xiàn)在國家也在大力的提倡和培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員，既然國家都在大力的培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員，這個(gè)行業(yè)將來的就業(yè)前景肯定是很好的。
衛(wèi)校的學(xué)生在學(xué)校一般學(xué)習(xí)的是一些關(guān)于護(hù)理方面的專業(yè)理論知識(shí)以及實(shí)踐操作，然后在畢業(yè)之后前往醫(yī)院成為護(hù)士，衛(wèi)校的專業(yè)比較多，除了有護(hù)理專業(yè)之外，還有助產(chǎn)，藥學(xué)，檢驗(yàn)等專業(yè)，而這些專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)空間是非常不錯(cuò)的，而且就業(yè)率也是一直非常不錯(cuò)，只要同學(xué)們實(shí)踐技能學(xué)得好，找到一份工作可以說是非常容易的。
