酒泉師范學(xué)校不僅環(huán)境優(yōu)美，師資力量好，設(shè)備設(shè)施齊全，其次在歷久的辦學(xué)條件下不斷發(fā)展、創(chuàng)新，這都值得同學(xué)們選擇，而且對(duì)學(xué)生提供了強(qiáng)大的支持力度，跟進(jìn)目前社會(huì)人才的需求，每年都培養(yǎng)了相當(dāng)多的人才，學(xué)?？傮w來(lái)說(shuō)還是非常不錯(cuò)的，對(duì)于有的學(xué)生來(lái)說(shuō)就是非常合適的。

酒泉師范學(xué)校怎么樣

學(xué)校校舍面積2.4萬(wàn)平方米，建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓、教工宿舍、生活服務(wù)中心等，教學(xué)設(shè)施完善，辦學(xué)條件優(yōu)良。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班33個(gè)(其中師范3個(gè)，高中30個(gè))，在校學(xué)生2400余人(其中師范300人，高中2100人)，寄宿生1500人?，F(xiàn)有教職工164人，其中：專職教師132人，具有高中級(jí)職稱的教師72人，碩士研究生22人，特級(jí)教師2人，隴原名師1人，省級(jí)優(yōu)秀教育專家1人，省級(jí)新課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)組專家2人，省市級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師24人。

酒泉師范學(xué)校教學(xué)成績(jī)突出

2016年、2018年校黨委連續(xù)兩次被市委評(píng)為“酒泉市先進(jìn)黨組織”，2017年、2018年學(xué)校被市委、市政府評(píng)為“教育工作先進(jìn)集體”，領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)9年在市管領(lǐng)導(dǎo)班子考核中獲得優(yōu)秀，做到了“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好”。

2011——2018年學(xué)校團(tuán)委連續(xù)8年被評(píng)為“酒泉市五四紅旗團(tuán)委”， 2016年學(xué)校被評(píng)為“甘肅省中小學(xué)德工作示范學(xué)校”、2017年評(píng)為“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校”，做到了“思想道德建設(shè)好”。

2017年學(xué)校獲航空航天模型競(jìng)賽甘肅省一等獎(jiǎng)、酒泉市“喜迎十九大，共筑中國(guó)夢(mèng)”合唱比賽第一名。2018學(xué)校獲“第18屆中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽甘肅省高中組一等獎(jiǎng)”，獲酒泉市“青年文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀作品二等獎(jiǎng)，連續(xù)四年榮獲“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采大賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，做到了“校園文化建設(shè)好”。

2016年被評(píng)為“平安單位”、“酒泉市預(yù)防毒品教育示范學(xué)校”、“酒泉市學(xué)校食品安全明廚亮灶先進(jìn)集體”，2017年被評(píng)為“酒泉市美麗校園”“酒泉市平安校園”，做到“校園環(huán)境建設(shè)好”。

酒泉師范學(xué)校辦學(xué)情況

酒泉中等師范學(xué)校，創(chuàng)建于1918年，現(xiàn)已更名為“酒泉市實(shí)驗(yàn)中學(xué)”。是酒泉市最早為明代儒學(xué)，校址在酒泉城東南隅。明成化三年(1467)，由都御史徐廷璋創(chuàng)辦“肅州學(xué)宮”。明嘉靖三十六年(1547年)，肅州兵備副使唐寬又將其改建為酒泉書院。

2007年3月，從全市各類教育均衡發(fā)展的全局出發(fā)，市委、市政府決定，酒泉師范舉辦普通高中，保留酒泉師范的牌子，冠以“酒泉市實(shí)驗(yàn)中學(xué)”校名。2010-2011年，學(xué)校被授予“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“甘肅省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“市級(jí)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

從1953年到1988年的36年間，學(xué)校共畢業(yè)學(xué)生6881人，相當(dāng)于舊師范畢業(yè)人數(shù)的六倍以上。各縣小學(xué)公辦教師百分之九十五以上都是酒泉師范畢業(yè)生。為酒泉地區(qū)的初等教育和其它事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

每位同學(xué)都希望自己能夠進(jìn)入一所好的學(xué)校學(xué)習(xí)，覺得只有在一個(gè)好學(xué)校的平臺(tái)上，才會(huì)具有更好的前景發(fā)展，那么了解一所怎么樣、好不好，可以從教學(xué)資質(zhì)、師資力量、設(shè)施設(shè)備、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景等幾個(gè)方面來(lái)了解。酒泉師范學(xué)校無(wú)論是教學(xué)的條件還是學(xué)校各方面的情況都是非常具有優(yōu)勢(shì)的，值得大家考慮。