學(xué)費(fèi)的差異可能是由很多因素造成的，有可能是一個(gè)學(xué)校的師資力量，有可能是一個(gè)學(xué)校的硬件設(shè)施，有可能是一個(gè)學(xué)校的環(huán)境位置?？偠灾?，我們?cè)谔顖?bào)時(shí)都要把這些納入考慮。希望大家能在未來度過一段愉塊的學(xué)習(xí)時(shí)光。
南陽宛東中等專業(yè)學(xué)校收費(fèi)
| 專業(yè) | 招生人數(shù) | 學(xué)制 |
| 幼兒保育 | 200 | 3 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 100 | 3 |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 100 | 3 |
| 電子商務(wù) | 150 | 3 |
| 智能物流 | 100 | 3 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 100 | 3 |
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 100 | 3 |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 100 | 3 |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 30 | 2 |
南陽宛東中等專業(yè)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)
今天的南陽市宛西中等專業(yè)學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、師資雄厚，已形成了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局和層次類型較為完整的教育結(jié)構(gòu)。學(xué)校占地面積7萬多平方米，建筑面積4萬平方米，固定資產(chǎn)3千萬元?，F(xiàn)有在冊(cè)學(xué)生4000余名。在職教職工146名，其中高級(jí)講師35名，中級(jí)講師62名，省市級(jí)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、科技拔尖人才、跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等47名。學(xué)校榮獲“國家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學(xué)校”“國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、河南省“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“安全文明校園”、“食品衛(wèi)生先進(jìn)單位”和市“標(biāo)兵文明單位”、“治安模范單位”、“園林單位”、“教師教育工作先進(jìn)單位”等40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，被確定為“中國教育學(xué)會(huì)嘗試教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地”和“中國創(chuàng)造學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”。
近年來，學(xué)校強(qiáng)化服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力，積極開展企業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民中職學(xué)歷教育、開辦成人幼教實(shí)踐強(qiáng)化班，服務(wù)質(zhì)量、規(guī)模在社會(huì)引起了很好的反響，受到 上級(jí)主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的重視。省職教處副處長(zhǎng)王明忠、市主抓職教的副局長(zhǎng)楊振江到我校進(jìn)行調(diào)研考察，對(duì)我校開展社會(huì)服務(wù)的舉措和效果給予了高度肯定。
編者總結(jié)
盡管就讀學(xué)校會(huì)收取一定的費(fèi)用，但這相比及我們即將要在里面學(xué)習(xí)到的知識(shí)來說一定是劃算的，相比自己一無所獲而言。所以同學(xué)們未來在學(xué)校里一定要好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起自己交的那么多學(xué)費(fèi)。
