每位考生在選擇學(xué)校的時(shí)候都有不同的要求，不過大家都會(huì)非常注重宿舍條件，畢竟來學(xué)校讀書以后，宿舍就是同學(xué)們的家，大家都希望能有一個(gè)舒適的住宿環(huán)境，小編特意整理了遵義體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的宿舍條件以及相關(guān)信息，大家可以參考一下。
遵義體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校生活環(huán)境
宿舍條件
學(xué)校的住宿條件還是算不錯(cuò)的，該有的設(shè)施都是還是配備的比較齊全，整個(gè)房間也是空間很大的，利于空氣的流通，讓學(xué)生能夠更好的休息。
食堂情況
學(xué)校食堂菜品豐富、干凈衛(wèi)生。在校師生不僅有本地人，也有不少外來朋友，所以學(xué)校食堂開設(shè)了多個(gè)窗口來提供全國幾大菜系的一些家常菜系，極大地滿足了在校師生的不同口味，解決了他們的用餐問題。
周邊環(huán)境
學(xué)校外面離超市很近，旁邊學(xué)生也很多，離公交車車站很近，很方便。學(xué)校外面有很多的小吃，放假以后晚上還可以出去買東西，還有網(wǎng)吧等一些娛樂設(shè)施。
遵義體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校足球?qū)I(yè)
本專業(yè)結(jié)合外語和足球產(chǎn)業(yè)發(fā)展的市場需求，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德與服務(wù)意識、較強(qiáng)的溝通能力、優(yōu)良的人文素質(zhì)、掌握足球產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作所應(yīng)具備的基本專業(yè)知識和技能;具備從事足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練及教學(xué)、足球俱樂部經(jīng)營管理與服務(wù)、賽事活動(dòng)組織和足球營銷等工作的專業(yè)能力;同時(shí)具備國際足球視野，能夠勝任國際足球交流、國際足球文化研究的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
傳球
是組織進(jìn)攻、變換戰(zhàn)術(shù)和創(chuàng)造射門機(jī)會(huì)的有效手段。隊(duì)員的傳球和跑位組成了全隊(duì)的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。常用的傳球腳法有：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)、腳背正面、腳背外側(cè)、腳尖和腳跟等。現(xiàn)代足球比賽要求傳球技術(shù)更加全面、準(zhǔn)確、快速和熟練。傳球動(dòng)作的幅度、動(dòng)作的快慢，要適應(yīng)比賽場上的需要，目前在各國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員中，利用小腿快速擺動(dòng)和依靠踝關(guān)節(jié)力量的傳球動(dòng)作日趨完善，許多運(yùn)動(dòng)員常常利用不同的擺腿方法，根據(jù)臨場情況，采用彈、蹭、蹉、切、挑、擺等傳球方法并利用球的旋轉(zhuǎn)和弧度來控制落點(diǎn)，進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合。50年代初期歐洲和拉美一些國家的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員首創(chuàng)了弧線球技術(shù)，現(xiàn)已被廣泛運(yùn)用。它能繞過障礙并有隱蔽性，但需要高超的技巧，如世界球王貝利常常能在短距離內(nèi)傳出難度很高、弧度較大的球。中國優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員容志行在發(fā)角球時(shí)，常采用弧線球，把球直接踢入對方球門而得分。傳球技術(shù)的發(fā)展，促使戰(zhàn)術(shù)配合更加靈活、巧妙。
射門
足球比賽的直接目的是射門得分，而能否把球射入對方球門是比賽勝負(fù)的關(guān)鍵。射門主要在攻守爭奪最激烈的罰球區(qū)附近進(jìn)行。這個(gè)地區(qū)防守人數(shù)常常多達(dá)7～8人,防守隊(duì)員的緊逼盯人、兇狠的搶斷堵截,使進(jìn)攻隊(duì)員幾乎無懈可擊?，F(xiàn)代足球比賽要求每個(gè)隊(duì)員必須全面熟練地掌握和運(yùn)用各種射門技術(shù)，尤其是腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)和腳內(nèi)側(cè)為主的擺射、抽射、削射、彈射、推射、切射等技術(shù)。同時(shí)，還要在快速行進(jìn)、激烈對抗，甚至身體失去平衡的情況下完成各種射門動(dòng)作(如倒地臥射、凌空射、躍起頭頂、倒勾、跨步捅球、鏟射等)。射門技術(shù)的難度大，還表現(xiàn)在射急速運(yùn)行中的球。另外，還要練好罰球區(qū)附近的定位球及角球的配合射門技術(shù)。成功的射門需要銳利的觀察、準(zhǔn)確的判斷、良好的身體素質(zhì)和全面準(zhǔn)確的技術(shù)。
接球
是運(yùn)動(dòng)員有目的地用規(guī)則允許的身體部位，把運(yùn)行中的球接停在所需要的位置，以便完成傳球、運(yùn)球過人、射門等動(dòng)作。接球是銜接下一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的過渡性技術(shù)。比賽中常用的接球方法有腳內(nèi)側(cè)接球，腳底、腳背、腳外側(cè)、大腿、胸部和頭部接球等?，F(xiàn)代足球比賽要求運(yùn)動(dòng)員在接球的同時(shí)就能擺脫對手，并立即銜接下一個(gè)技術(shù)動(dòng)作。接球要力爭快速、簡練、合理、多變。
運(yùn)球過人
是控制球、組織配合進(jìn)攻與防守、尋找傳球時(shí)機(jī)、突破防線獲得直接射門得分的有效手段，在足球進(jìn)攻技術(shù)中占有重要地位。運(yùn)球時(shí)常用腳背正面、腳背外側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)、腳內(nèi)側(cè)等部位來推撥球，使球始終處在自己的控制范圍內(nèi)。過人突破時(shí)常采用撥、拉、扣、挑、捅、推等動(dòng)作或結(jié)合上體和下肢的假動(dòng)作，在對手身體失去平衡或猶豫不決時(shí)乘隙而過?，F(xiàn)代足球比賽過人突破的特點(diǎn)是快速突然，在接球的同時(shí)就擺脫并越過對手，在運(yùn)動(dòng)中變速變向。在運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)時(shí)，要善于掌握時(shí)機(jī)，針對不同對象，采用不同方法，處理好個(gè)人行動(dòng)與集體配合的關(guān)系。
相信大家對于學(xué)校的住宿條件以及食堂信息都有了一定的了解，學(xué)校為了讓大家能在這里安心讀書，投入大量人力物力為大家提供良好的住宿環(huán)境以及價(jià)廉物美的飲食，希望大家都能在學(xué)校感受到家的溫暖，同時(shí)學(xué)習(xí)到有用的專業(yè)知識技能。
