在這個飛速的發(fā)展的社會之中，職業(yè)學校也在崛起，越來越多的學生報讀職業(yè)學校，學的一技傍身，就業(yè)前景無疑是十分有利的。下面小編為大家介紹下廣西普高招生錄取最低控制線，供大家參考。
廣西普高最低錄取分數線
| 地區(qū) | 最低分數線 |
| 玉林 | 評分C級以上 |
| 南寧 | 評分C級以上 |
| 桂林 | 評分C級以上 |
| 柳州 | 評分C級以上 |
| 賀州 | 評分C級以上 |
玉林機電工程學校教師培養(yǎng)培訓
“職教發(fā)展、教師為基”，作為職業(yè)教育發(fā)展的重要內容，學校教師隊伍建設受到了各級部門及學校領導的高度重視，我校通過教師培養(yǎng)培訓工作取得了明顯成效，教師整體素質有效提升，教育教學能力、人才培養(yǎng)質量明顯提高。
1. 依托學校在2017年得到的特色示范專業(yè)與實訓基地建設項目500萬的資金中的20%，制定了教師校本培訓實施方案，并于2017年10月至11月，在南寧及中國職業(yè)教育發(fā)展最前沿的廣東、浙江等地舉辦了“專業(yè)骨干教師專業(yè)能力提升培訓”、“實訓基地管理干部管理能力提升培訓”及“相關專業(yè)教師教學理論與方法、信息化教學能力提升培訓”等三個培訓班，參培人數達110人次。
2. 本年度中參加國培訓的有4位老師，其中陳煒、甘來兩位老師到廣西科技大學參加了汽車運用與維修及電子技術專業(yè)國家級培訓;盧永芳老師到武漢參加數控維修技術培訓;楊楚老師到廣西師范大學參加電子商務專業(yè)培訓。
3. 參加暑假自治區(qū)培訓的有5人，其中郭耀彩老師參加了教科研能力提升培訓，彭彩紅等4位老師參加了信息化教學能力提升培訓。
小編總結
學校雖然辦學也是有很長段時間了，有自己的辦學優(yōu)勢，在當地還是小有名氣的，充滿特色的辦學讓同學們在學校中充實了自己，出來適應社會完全不是問題，工作技能扎實，深受各大企業(yè)的喜愛。
