以往年的數據為例，每所學校的錄取分數線都是不同的，通常普高的分數線最高，職業(yè)學校的分數線較低，不過現在的職業(yè)學校會與高職院校、本科院校合作開辦某一專業(yè)，這類專業(yè)錄取要求就比較高了，相應的錄取分數線也會高，報讀這類專業(yè)的同學要注意。
湖州市區(qū)2023年中考錄取分數線
第一批次
| 代碼 | 學校 | 班型 | 分數線 |
| 0003 | 湖州中學 | 普通班 | 596 |
| 0023 | 湖州二中 | 普通班 | 587 |
| 0033 | 菱湖中學 | 領軍實驗班 | 522 |
| 0034 | 菱湖中學 | 普通班 | 508 |
| 0093 | 吳興高級中學 | 創(chuàng)新實驗班 | 581 |
| 0094 | 吳興高級中學 | 普通班 | 568 |
| 0063 | 華師大湖州實驗中學 | 普通班 | 536 |
| 0013 | 湖州一中 | 創(chuàng)新實驗班 | 534 |
| 0014 | 湖州一中 | 普通班 | 529 |
| 0053 | 濱湖高級中學 | 創(chuàng)新實驗班 | 575 |
| 0054 | 濱湖高級中學 | 普通班 | 549 |
| 0043 | 南潯高級中學 | 創(chuàng)新實驗班 | 582 |
| 0044 | 南潯高級中學 | 普通班 | 535 |
| 0073 | 行知中學 | 宏志班 | 521 |
| 0074 | 行知中學 | 普通班 | 508 |
| 0083 | 湖州南太湖雙語學校 | 卓越班 | 527 |
| 0213 | 浙江信息工程學校 | 職普融通班 | 502 |
| 0223 | 湖州藝術與設計學校 | 職普融通班 | 499 |
| 0224 | 湖州藝術與設計學校 | 美術實驗班 | 475 |
| 0233 | 湖州交通學校 | 職普融通班 | 486 |
| 0243 | 湖州市現代農業(yè)技術學校 | 職普融通班 | 471 |
第二批次
| 代碼 | 學校 | 專業(yè)(班型) | 分數線 |
| 0089 | 湖州南太湖雙語學校 | 實驗班(民辦) | 421 |
| 5049 | 德清求是高級中學 | 普通班(民辦) | 443 |
| 6139 | 長興華盛高級中學 | 普通班(民辦) | 434 |
| 6169 | 長興華盛達中學 | 普通班(民辦) | 536 |
| 7049 | 安吉縣上墅私立高中 | 普通班(民辦) | 380 |
| 7059 | 安吉振民高級中學 | 普通班(民辦) | 392 |
| 02102 | 浙江信息工程學校 | 機械制造技術 | 474 |
| 02103 | 浙江信息工程學校 | 機電技術應用(電梯方向) | 420 |
| 02104 | 浙江信息工程學校 | 機電技術應用 | 404 |
| 02105 | 浙江信息工程學校 | 電氣設備運行與控制 | 380 |
| 02107 | 浙江信息工程學校 | 建筑工程造價 | 454 |
| 02110 | 浙江信息工程學校 | 計算機網絡技術 | 440 |
| 02111 | 浙江信息工程學校 | 物聯網技術應用 | 416 |
| 02112 | 浙江信息工程學校 | 計算機應用 | 444 |
| 02114 | 浙江信息工程學校 | 會計事務 | 483 |
| 02115 | 浙江信息工程學校 | 電子商務 | 449 |
| 02116 | 浙江信息工程學校 | 電子商務 | 400 |
| 02204 | 湖州藝術與設計學校 | 學前教育 | 464 |
| 02206 | 湖州藝術與設計學校 | 建筑裝飾技術 | 410 |
| 02207 | 湖州藝術與設計學校 | 工藝美術 | 439 |
| 02209 | 湖州藝術與設計學校 | 服裝設計與工藝 | 417 |
| 02211 | 湖州藝術與設計學校 | 航空服務 | 357 |
| 02213 | 湖州藝術與設計學校 | 服裝表演 | 324 |
| 02215 | 湖州藝術與設計學校 | 美發(fā)與形象設計 | 349 |
| 02217 | 湖州藝術與設計學校 | 旅游服務與管理 | 383 |
| 02302 | 湖州交通學校 | 城市軌道交通運營服務 | 405 |
| 02303 | 湖州交通學校 | 城市軌道交通車輛運用與檢修 | 318 |
| 02304 | 湖州交通學校 | 新能源汽車運用與維修 | 389 |
| 02307 | 湖州交通學校 | 道路與橋梁工程施工 | 340 |
| 02310 | 湖州交通學校 | 物流服務與管理 | 337 |
| 02402 | 湖州市現代農業(yè)技術學校 | 寵物養(yǎng)護與經營 | 349 |
| 02404 | 湖州市現代農業(yè)技術學校 | 園藝技術 | 295 |
| 02405 | 湖州市現代農業(yè)技術學校 | 園林技術 | 336 |
| 52201 | 德清新市職高 | 學前教育 | 464 |
| 52202 | 德清新市職高 | 幼兒保育 | 391 |
| 62301 | 湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學校 | 護理 | 518 |
| 62303 | 湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學校 | 藥劑 | 506 |
| 62401 | 湖州市清泉職業(yè)高級中學 | 航空服務 | 317 |
| 62402 | 湖州市清泉職業(yè)高級中學 | 市場營銷 | 287 |
| 62403 | 湖州市清泉職業(yè)高級中學 | 法律事務 | 376 |
| 70401 | 安吉縣上墅私立高中 | 國際商務 | 342 |
| 70402 | 安吉縣上墅私立高中 | 旅游服務與管理 | 321 |
| 70403 | 安吉縣上墅私立高中 | 旅游服務與管理(城市軌道交通 運營管理方向) | 280 |
| 70404 | 安吉縣上墅私立高中 | 航空服務 | 292 |
長興職教中心辦學條件
學生情況：目前學校開設數控、汽修、電氣、餐旅、烹飪、平面設計、商務助理、服裝、文秘、幼兒保育、休閑體育等專業(yè)。2020年共有在校學生3229人，其中實習生394人，畢業(yè)生數996人。2020年學校招生1148人，其中內地新疆班招生94人。
學校重視師資隊伍建設，通過高校招聘、社會引進和校本培訓等一系列舉措，逐步建立了一支素質良好、數量充足、結構合理的師資隊伍。學?，F有在編教職工311人，其中專任教師294人，生師比為10.98:1;專任教師中有專業(yè)教師144人，其中雙師型教師143人，占專業(yè)教師的99.31%;共有兼職教師43人，占專業(yè)課教師總數的29.86%;專任教師中本科及以上學歷294人，占總數的100%;其中碩士及以上學歷31人，占專任教師總數的10.54%。
學校各專業(yè)均具有教學必需的校內實訓場所和設備設施?，F有14000平方米的開放式實訓中心、10389平方米體驗式實訓中心以及重新改建過的汽修實訓中心，新能源實訓室、烹飪實訓室，實訓場地面積共39219平米，設施設備總價值5931.18萬元，生均1.73萬元。
長興職教中心就業(yè)質量
學校通過強化德育工作、深化教育教學改革，不斷提高學生專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)，使學校呈現“進出口”兩旺的良性循環(huán)。2021年我校畢業(yè)生就業(yè)形勢良好。年畢業(yè)生就業(yè)率達到100%;就業(yè)專業(yè)對口率達95.91%。據學校就業(yè)處提供的數據，畢業(yè)生初次就業(yè)平均收入為2792元，較上一年有增長。我校畢業(yè)生受到用人企業(yè)的普遍好評。
隨著長興經濟的快速發(fā)展，一批批大好高項目相繼落戶長興(如龍之夢、吉利汽車、永創(chuàng)機械、愛康科技、創(chuàng)世紀等項目)、企業(yè)用工急速增長，招聘崗位數遠遠大于就業(yè)學生數，學生選擇崗位的余地充足，特別是加工制造類、旅游服務類畢業(yè)生供需比例達1:12，遠遠不能滿足市場需求，供需矛盾突出。
大家了解今年的普高分數，另一方面也可以了解自己是否符合職業(yè)學校招生。在同學們選擇職業(yè)學校的情況下，雖然同學們的分數都不算太理想，但職業(yè)學校也并沒有比不上普高，未來的升學方向，同學們依然可以考本科，學習的道路有很多條，就看同學們自己怎么去選擇了。
