一說(shuō)到報(bào)讀學(xué)校就要說(shuō)關(guān)于分?jǐn)?shù)的問(wèn)題了，必問(wèn)的，分?jǐn)?shù)是檢測(cè)一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于初中畢業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，成績(jī)好就讀高中，成績(jī)不好就讀職校這是很多同學(xué)心里面的想法，其實(shí)不管是高中還是職校只是發(fā)展方向不一樣，并沒(méi)有嚴(yán)格意義上的好壞，想要報(bào)讀職校的話分?jǐn)?shù)多少呢?下面，就為同學(xué)們整理一下湄潭中等職業(yè)學(xué)校2021年招生錄取分?jǐn)?shù)線

湄潭中等職業(yè)學(xué)校2021年招生錄取分?jǐn)?shù)線

湄潭中等職業(yè)學(xué)校拓展閱讀

為切實(shí)做好我校班主任的管理工作，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)工作中的骨干作用，同時(shí)也為有效降低學(xué)校在新時(shí)期實(shí)行封閉式管理的難度，我校于2014年4月4日召開(kāi)了班主任工作會(huì)，讓班主任針對(duì)班級(jí)管理工作實(shí)行更強(qiáng)有力的措施，嚴(yán)格管理所在班級(jí)的學(xué)生，讓他們嚴(yán)格遵守班規(guī)校紀(jì)，讓學(xué)生在學(xué)校封閉式環(huán)境下能認(rèn)真、快樂(lè)地開(kāi)展學(xué)習(xí)和生活。參加會(huì)議的有學(xué)校校長(zhǎng)代林、副校長(zhǎng)陳紅、副校長(zhǎng)陳衛(wèi)、學(xué)校各部門(mén)中層干部及全校班主任。

在當(dāng)天的會(huì)議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)去年班主任優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰。德育處針對(duì)班主任開(kāi)展了班主任工作手冊(cè)的學(xué)習(xí)。副校長(zhǎng)陳紅在教學(xué)業(yè)務(wù)上針對(duì)班主任管理工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，分管德育、團(tuán)委等相關(guān)工作的副校長(zhǎng)陳衛(wèi)則要求學(xué)校所有班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想工作和安全工作進(jìn)行認(rèn)真管理，在嚴(yán)管調(diào)皮搗蛋學(xué)生的同時(shí)要做好他們的思想工作，在學(xué)生安全問(wèn)題上要提高警惕，要保證所在班級(jí)學(xué)生在校期間的安全。同時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)生會(huì)干部、共青團(tuán)干部協(xié)助班主任、課任老師管理好學(xué)校學(xué)生。學(xué)校其他部門(mén)也在當(dāng)天的會(huì)議上安排了班主任近期必須執(zhí)行和完成的相關(guān)工作和事務(wù)。

最后，校長(zhǎng)代林在會(huì)議上針對(duì)班主任管理工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)發(fā)言，他說(shuō)：班主任要充分發(fā)揮班級(jí)管理的中心作用，要把所在班級(jí)的課任老師、學(xué)生凝聚在自己的周?chē)?，施展班主任?qiáng)有力的管理措施，他從班主任的“班”字上進(jìn)行了分析和解說(shuō)，“班“字的中心是“心”字，所以班主任就是學(xué)生思想和精神的引導(dǎo)者，要引領(lǐng)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵循正確、科學(xué)的生活習(xí)慣，在學(xué)校的封閉環(huán)境里要做到嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，開(kāi)心生活。

我為同學(xué)們整理的關(guān)于湄潭中等職業(yè)學(xué)校2021年錄取分?jǐn)?shù)線，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況看一下分?jǐn)?shù)能達(dá)到那個(gè)階段，當(dāng)然，分?jǐn)?shù)確實(shí)比較不錯(cuò)的同學(xué)們，上高中的話，將來(lái)能直接上一個(gè)本科還是很不錯(cuò)的，如果是動(dòng)手能力較強(qiáng)的話，那就學(xué)習(xí)技能。