學生再選擇學校的時候也不要太過眼高手低，你要根據(jù)自身的學習狀況來選擇學校，一些好學校進行很有前途，但你跟不上學習的進度，你的學習狀況也是不會有多大的改善。學生要有自知之明，要慢慢的提升個人的學習，不要把希望寄托于一所好學校，而要通過個人的努力來實現(xiàn)。

貴州水利電力學校概況

創(chuàng)辦于1956年，1959年曾升格為貴州省水 利電力學院，隸屬于貴州省水利廳，是貴州省唯一一所水利水電類國家級重點中等職業(yè)學校、國家級中等職業(yè)教育示范建設學校。

辦學條件

學校坐落于貴州省省會貴陽市的東山山麓，風光秀美、交通便利，占地面積5.3萬平方米，建筑面積6.2萬平方米，布局結構合理、利用率高。校園雖地處繁華市區(qū)，但鬧中取靜、綠樹成蔭，鳥語花香、山光云影。

各專業(yè)實驗實訓室、圖書館、電子閱覽室、計算機中心、學術報告廳、標準化多媒體教室、語音教室、監(jiān)控室、田徑場、足球場、籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場、學生俱樂部等實訓實驗設施、現(xiàn)代化教育條件以及文體活動場所一應俱全。

半個多世紀以來，學校秉承“自強崇實、德技雙馨”的校訓，依靠幾代“水校人”的辛勤耕耘，形成具有濃郁職教氛圍和鮮明水利水電特色的、集職業(yè)教育、成人教育、干部教育、技能培訓、技術推廣為一體的各類中級人才教育、培養(yǎng)、培訓基地。

師資力量

學?，F(xiàn)有教職員工170余人，其中專任教師120人，高級職稱教師40余人，專業(yè)教師中“雙師型”教師占60%以上，學校的綜合師資力量在貴州省內中職學校居一流。學校注重加強師德師風建設，大力弘揚“學為人師、行為示范”的職業(yè)道德規(guī)范，涌現(xiàn)出王樹清、嚴易茂等“全國職業(yè)院校教學名師”、“貴州省優(yōu)秀教師”及各類先進典型。

教育理念

學校始終堅持“德育為先”的育人理念、堅持“要學做事，先學做人”，高度重視校園文化建設，從“美化、凈化、綠化、文化”等方面精心打造育人環(huán)境，形成健康向上的校園文化氛圍。針對當前中職學生綜合素質相對較差的實際，學校強調“嚴在當嚴處、愛在細微中”，堅持對學生在全面關心基礎上的從嚴要求和從嚴管理，重點加強學生的基礎文明教育、遵章守紀教育、法制教育和職業(yè)道德教育，形成了文明、健康、和諧的良好校風。

辦學特色

學校現(xiàn)有水利建筑工程系、電氣工程系、工程勘測系、商貿與旅游系等四個系共24個專業(yè)，其中，“水利水電工程技術”、“發(fā)電廠及電力系統(tǒng)”和“工程勘察”等三個專業(yè)為學校重點、特色專業(yè)。

長期以來，上述專業(yè)始終以具有鮮明專業(yè)特色的職業(yè)素質培養(yǎng)為核心，大力彰顯“做中學、做中教”的職業(yè)教育特色，突出“任務引領、活動導向、能力核心”的教學理念，強化學生實踐動手能力的培養(yǎng)和訓練，充分滿足企業(yè)對技能型人才的需求。

校企合作

先后與貴州省水利機械化實業(yè)總公司、省水利基建工程處、松柏山水庫管理處、海里電站、玉屏電力公司、施秉電力公司、龍里水土保持生態(tài)園等多家企業(yè)共建合作辦學基地，積極開展訂單培養(yǎng)，深化校企合作、產教結合，充分吸納企業(yè)的管理和技術人才成為各專業(yè)建設指導委員會的專家，從教學設計開始，到實施、實訓以及完成培養(yǎng)的全過程均體現(xiàn)企業(yè)意向，并嚴格實施“一書雙證”(畢業(yè)證書、職業(yè)資格證和基礎技能證)畢業(yè)制度，畢業(yè)生的就業(yè)率長期穩(wěn)定在97%以上，在省內具有廣泛的知曉度、知名度和美譽度。

辦學成績

建校50多年來，學校依托水利電力行業(yè)，服務地方經濟建設，為貴州地方經濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了兩萬多名水利電力及相關專業(yè)技術和管理人才。在全省87個縣(區(qū)、市)的水利電力行政管理機關和企事業(yè)單位中，60%以上的水利局長(副局長)、電力公司總經理(副總經理)及主要業(yè)務骨干都是貴州水校的畢業(yè)生。2009年國慶前夕，攜53年辦學的輝煌與榮耀，貴州省水利電力學校被貴州省水利廳特別授予“貴州水利人才搖籃”的殊榮。

你的時間用到的地方是會和你將來找的工作有很大的關聯(lián)，每一個行業(yè)都不容易，學生還是要充分利用好時間，這樣你有機會成為人生的贏家，你才能夠去更好的平臺，完成自己更多的夢想，所以珍惜時間也是珍惜自己的人生可能性。