大家在考試之后對除了選擇學校之外，還更關(guān)注專業(yè)的選擇，南充電子工業(yè)學校有哪些專業(yè)成了大家最為關(guān)心的問題。有些同學一般是選擇好專業(yè)再選擇自己滿意的學校，那么南充電子工業(yè)學校有哪些專業(yè)也是同學們在選擇專業(yè)是比較關(guān)心的問題，下面小編將為你介紹南充電子工業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)及其哪些專業(yè)比較好。

南充電子工業(yè)學校開設(shè)專業(yè)名單：電子技術(shù)應用、計算機平面設(shè)計、汽車運用與維修、航空服務、鐵道運輸管理、石油天然氣開采。

南充電子工業(yè)學校辦學宗旨

學校確立了“以科學發(fā)展為導向，教書育人并重，精心致力于中國職業(yè)教育”的辦學宗旨，樹立了“為了所有學生的成功，創(chuàng)設(shè)教師和學生共同發(fā)展的樂園，辦人民滿意的職業(yè)教育”的辦學理念，探索和實踐“因材施教，分層教學”的辦學模式，使基礎(chǔ)不同、愛好各異的學生充分發(fā)揮學習主動性，

最大限度地學到知識和技能，成為適應現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有良好社會公德和職業(yè)品質(zhì)、具有終身學習能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的復合性實用人才!

南充電子工業(yè)學校電子技術(shù)應用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：

以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機地結(jié)合在一起;以應用為目的，在保證科學性的前提下，從工程觀點考慮，刪繁就簡，使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。

在內(nèi)容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識的講授與技能訓練有機結(jié)合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學過程中。

基礎(chǔ)課程：

應用電子技術(shù)專業(yè)是電子技術(shù)、通信技術(shù)與計算機應用技術(shù)相結(jié)合的復合型專業(yè)。本專業(yè)職業(yè)基礎(chǔ)課程有電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子線路CAD、電子測量與傳感器技術(shù)和C語言程序設(shè)計等。

核心職業(yè)技能課程有單片機及嵌入式微機應用、可編程控制器(PLC)應用、工業(yè)計算機及工控組態(tài)應用技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織與管理、現(xiàn)代電子生產(chǎn)線設(shè)備(貼片機、波峰焊、回流焊、AOI等)維修維護技術(shù)。

就業(yè)方向：

畢業(yè)的學生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學習，一部分去國外攻讀碩士研究生學位，其他在社會就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡軟件的開發(fā)與設(shè)計，網(wǎng)絡設(shè)計的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計，通信網(wǎng)絡的維護與管理，信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，

設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。

小編總結(jié)

以上是小編為大家整理的南充電子工業(yè)學校的相關(guān)專業(yè)情況，從文章中我們可以得知南充電子工業(yè)學校的專業(yè)設(shè)置是十分完善的，專業(yè)種類豐富，專業(yè)性、學術(shù)性都很強，學生可以根據(jù)自己的興趣愛好來進行選擇。所謂師父領(lǐng)進門，修行靠個人，學生一定要根據(jù)自己的興趣愛好來選擇。更多學校信息，請大家繼續(xù)關(guān)注邦博爾教育網(wǎng)站。