隴縣職業(yè)教育中心怎么樣、好不好?了解一所學(xué)校好不好，可以從師資力量、教學(xué)設(shè)施等多方面來了解，那么喬司作為一所擁有悠久教學(xué)歷史的學(xué)校，無論是教學(xué)的條件還是學(xué)校各方面的情況都是非常具有優(yōu)勢的，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是很濃厚的，學(xué)習(xí)動(dòng)力好，不過最主要的是看你自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

隴縣職業(yè)教育中心辦學(xué)條件

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、管理科學(xué)、設(shè)備先進(jìn)、質(zhì)量上乘。學(xué)校建筑面積13000余平方米，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)，擁有具備專業(yè)特色的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室16個(gè)，網(wǎng)絡(luò)室7個(gè)，圖書室、閱覽室各1個(gè)，藏書38000余冊，報(bào)刊雜志100余種，校園接入了100兆光纖。目前，學(xué)校開設(shè)三大類八個(gè)專業(yè)。

學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，規(guī)章制度齊全，處室設(shè)置科學(xué)，管理運(yùn)行高效。特別是擁有一支忠于事業(yè)、知難而進(jìn)的管理團(tuán)隊(duì)和一支理論扎實(shí)、技能過硬、業(yè)績突出、愛生樂教的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生1268名，在編教職工84人(其中雙師型教師32人，專任教師70人)，其中高級職稱7人，中級職稱20余人。

 

隴縣職業(yè)教育中心辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校圍繞 “愛心辦校、特色立校、規(guī)模興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，按照“為社會(huì)進(jìn)步育才、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展助力”的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“德以修身、技以立業(yè)”的育人目標(biāo)，以“四會(huì)”( 學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)共處)為著力點(diǎn)，堅(jiān)持創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化中職學(xué)校和省級示范化中職學(xué)校“六年兩步走”的奮斗發(fā)展目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。

隴縣職業(yè)教育中心教學(xué)質(zhì)量

在課程方面，學(xué)校既開設(shè)了適合全體學(xué)生學(xué)習(xí)的公共基礎(chǔ)課，又開設(shè)了專業(yè)興趣課程，讓每一名學(xué)生都有選擇的余地，在將來無論是升學(xué)還是就業(yè)都有了一技之長。

在教學(xué)中，學(xué)校提供了各種信息化教學(xué)條件，每位教職工都配備有個(gè)人辦公電腦，并每學(xué)年都組織教師參加各級各類信息化教學(xué)比賽，不斷提高教職工信息化教學(xué)水平。

目前學(xué)校結(jié)合專業(yè)開設(shè)實(shí)際，已經(jīng)在海信(浙江)空調(diào)公司、寧波申洲服裝公司、寶雞美神服裝公司、寶雞豪派萊嘉服裝公司等建立了學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理常規(guī)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。2020年4月學(xué)校被縣教體局考核為2019年目標(biāo)責(zé)任任務(wù)合格單位。6月學(xué)校獲得2019年寶雞市教育信息化大賽縣級優(yōu)秀組織單位。9月學(xué)校被隴縣人民政府評為2019-2020學(xué)年度職業(yè)教育“先進(jìn)單位”。12月學(xué)校在第三輪“316工程”高職中督導(dǎo)評估中被寶雞市教育督導(dǎo)室評為優(yōu)秀等次。

大家如果選擇了學(xué)校，就要好好學(xué)習(xí)，不然再好的學(xué)校，不好好學(xué)習(xí)，也是沒用的不要匆忙的走過一天又一天，以至于忘記自己從哪里來，要到哪里去。生命不是一場速度賽跑，她不是以數(shù)量而是以質(zhì)量來計(jì)算，直到你停止努力的那一刻，什么也沒有真正結(jié)束。