報(bào)考學(xué)校以前,做好學(xué)校的信息收集是很有必要的。很多同學(xué)都知道在網(wǎng)上進(jìn)行信息收集,但是有的時(shí)候,大家往往因?yàn)闆](méi)有找到正確網(wǎng)址,而被一些虛假信息和過(guò)時(shí)信息誤導(dǎo)。因此,小編建議大家最好到學(xué)校的官網(wǎng)進(jìn)行信息收集。
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學(xué)校堅(jiān)持“創(chuàng)辦適應(yīng)社會(huì)需要的教育,讓每個(gè)學(xué)生都成人成才”的辦學(xué)理念,確定了“進(jìn)德修業(yè),崇技尚能”的校訓(xùn),明確了服務(wù)發(fā)展,促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,提出了“抓管理、提質(zhì)量、促保障,辦有影響力的職業(yè)學(xué)校”的近期發(fā)展目標(biāo),在各級(jí)黨委、政府及教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。建校30多年來(lái),已向社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才10萬(wàn)多人。
質(zhì)量是學(xué)校的永恒主題,在教學(xué)工作中學(xué)校借鑒德國(guó)“雙元制”辦學(xué)模式,推行案例教學(xué)法、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法。學(xué)校努力實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”,通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)和國(guó)家、省市及國(guó)外培訓(xùn),形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。按照“做強(qiáng)骨干專(zhuān)業(yè),拓展新興專(zhuān)業(yè),改造傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)”的思路加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè),形成了以示范校建設(shè)專(zhuān)業(yè)和中德合作專(zhuān)業(yè)為骨干,其他專(zhuān)業(yè)為補(bǔ)充的專(zhuān)業(yè)架構(gòu)。學(xué)校依照工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體化教學(xué)的內(nèi)涵要求,實(shí)施教、學(xué)、做相結(jié)合的教學(xué)模式,通過(guò)教學(xué)改革,我校的教學(xué)水平進(jìn)一步提高,辦學(xué)影響不斷彰顯。近三年來(lái)師生參加國(guó)家、省、市各項(xiàng)技能大賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)355人(次),學(xué)生參加高職對(duì)口升學(xué)考試升學(xué)率均在98.3%以上。
只有當(dāng)我們整理好一所學(xué)校全面的信息的時(shí)候,才能夠決定要不要報(bào)考這所學(xué)校。如果對(duì)學(xué)校一無(wú)所知顯然是不行的。首先應(yīng)該了解好學(xué)校的辦學(xué)條件,其次應(yīng)該通過(guò)學(xué)校的招生政策來(lái)確定自己是否滿(mǎn)足報(bào)考條件等等。