學(xué)生中總有些學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)，可不學(xué)習(xí)就失去了社會的競爭力。學(xué)生不因為羨慕別人就失去了奮斗的精氣神，很多優(yōu)秀的學(xué)生或許以前也是一個差生，任何優(yōu)秀的特質(zhì)都是需要付出一定的堅持和時間的，所以你也應(yīng)該把自己的時間用在有用的事情上。那么，小編給大家介紹下江蘇常州普通高中錄取分?jǐn)?shù)線。

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江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校是一所集江蘇廣播電視大學(xué)金壇學(xué)院、江蘇城市職業(yè)學(xué)院金壇辦學(xué)點、金壇中等專業(yè)學(xué)校、金壇市技工學(xué)校于一身，融中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、大專、本科等多層次學(xué)歷教育、技能型人才培養(yǎng)及各類社會培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校。

學(xué)校占地291畝，校舍建筑面積6萬平方米。校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理，建設(shè)日臻園林化、現(xiàn)代化、信息化、人文化。建有千兆校園網(wǎng)絡(luò)、教育衛(wèi)星接收、閉路電視等現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng)，裝備了與現(xiàn)代企業(yè)同步的計算機(jī)、電子電工、機(jī)械加工、機(jī)電一體化、數(shù)控、服裝等實驗、實訓(xùn)場室共49個，學(xué)校各類實驗、實訓(xùn)設(shè)備總值2830余萬元。其中“電子技術(shù)應(yīng)用”實訓(xùn)基地被評定為“江蘇省職業(yè)教育優(yōu)秀級實訓(xùn)基地”、“國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地”。整潔美觀的校園環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)、實訓(xùn)、實習(xí)設(shè)備和各類完善的生活設(shè)施為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、文體活動提供了舒適的條件和環(huán)境。

江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師232人，其中具有研究生學(xué)歷的26人，高級技師5人，技師59人，中、高級專業(yè)技術(shù)職稱人員達(dá)93﹪，專業(yè)教師中既精通專業(yè)理論又有一技之長的“雙師型”教師達(dá)76﹪。學(xué)校采取“送出去，請進(jìn)來”的辦法，先后選派16位教師赴德國、英國、加拿大、新加坡等國培訓(xùn)深造，加快培養(yǎng)骨干教師、“雙師型”教師，已經(jīng)建立了一支專、兼職結(jié)合，具有較高業(yè)務(wù)能力和良好職業(yè)道德規(guī)范的教師隊伍。

學(xué)校設(shè)有電子信息、機(jī)電技術(shù)、文經(jīng)和開放教育辦公室四個專業(yè)系部，實行系部二級管理。學(xué)校根據(jù)企業(yè)發(fā)展要求和職業(yè)崗位變化趨勢，打造品牌專業(yè)、強(qiáng)化主干專業(yè)、開發(fā)新興專業(yè)，共設(shè)置了11個五年制高職、高級技工專業(yè)、12個中職專業(yè)及15個本?？崎_放教育專業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)及應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝為學(xué)校的主干專業(yè)。其中電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)被評定為江蘇省“省級示范專業(yè)”。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)被評定為江蘇省“省課改實驗點”，彰顯出學(xué)校的辦學(xué)實力。

很多人選擇學(xué)校會選擇高就業(yè)率的學(xué)校，但高就業(yè)率也意味著更多的要求，這樣你就要清晰的認(rèn)識到自己的優(yōu)點和短板，只有發(fā)揚(yáng)好優(yōu)勢，查漏補(bǔ)缺自己的短板，最后你進(jìn)入學(xué)校的可能性才會增加更多。