三原職業(yè)技術(shù)教育中心招生專業(yè)：機電一體化、電子技術(shù)應用、鐵路乘務、電氣焊、幼兒師范
三原職業(yè)技術(shù)教育中心專業(yè)的介紹
培養(yǎng)目標：機電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應用性專門人才。
核心課程：《電機及其應用》、《工廠電氣控制設備及其應用》、《單片機控制技術(shù)應用》、《傳感器技術(shù)應用》、《電力電子與電機調(diào)速技術(shù)應用》等核心課程。
就業(yè)方向：機電一體化技術(shù)專業(yè)應用領(lǐng)域廣泛，就業(yè)崗位群大，學生畢業(yè)后可在相應的企事業(yè)單位從事機電設備的運行、維修、安裝、調(diào)試、機電一體化設備的設計、改造以及生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。
三原職業(yè)技術(shù)教育中心簡介
學校確立“一切為了學生、一切為了企業(yè)、一切為了社會”的辦學理念，積極實施訂單培訓，先后同上海造船廠、海爾、澳柯瑪、海信集團等國內(nèi)知名企業(yè)建立用工協(xié)議，實行定向培養(yǎng)。
加強校企合作，先后與青島華海技術(shù)專修學院、上海新橋職業(yè)技術(shù)學校、咸陽縱橫電焊學校、陜西師大網(wǎng)絡學院等省內(nèi)外學校開展聯(lián)合辦學。創(chuàng)造性的開展工學結(jié)合培訓模式，為貧困子女就學成才提供了發(fā)展平臺，目前已有350多名學生在廣東進行滾動式實習。
學校在全縣設立常年招生宣傳咨詢點23個，建立了覆蓋環(huán)渤海經(jīng)濟區(qū)、長江三角洲經(jīng)濟區(qū)和珠江三角洲經(jīng)濟區(qū)的畢業(yè)生安置網(wǎng)絡。
小編總結(jié)
要懂得能力學習。不僅要學習知識，更重要的是培養(yǎng)自己的能力。知識一般都容易在書本上找到，然而某些能力是很難從書本上學到的，即使書上詳細地介紹，也很難直接從書本上學到。真正的能力學習需要去直面人生，融入社會，勇于實踐。
