2024四川能讀國際商務(wù)專業(yè)的中職學(xué)校有:成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校、邛崍職業(yè)教育中心、龍泉市中等職業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。
一、2024四川能讀國際商務(wù)專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總
序號 | 中職學(xué)校名稱 |
1 | 成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
2 | 邛崍職業(yè)教育中心 |
3 | 龍泉市中等職業(yè)學(xué)校 |
二、2024四川能讀國際商務(wù)專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介
1、成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校
成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校簡介
成都翰林學(xué)校(原成都翰林藝術(shù)學(xué)院),成立于1989年,由成都軍區(qū)老年書畫協(xié)會舉辦,經(jīng)省、是教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)立,納入國家計劃招生,集優(yōu)質(zhì)特色中專教育,藝術(shù)高中升學(xué)教育為一體的綜合性教育機構(gòu)。 是全省唯一一所有部隊文化背景的中等學(xué)校,也是四川省建設(shè)系統(tǒng)資格認(rèn)證考試中心,國家財貿(mào)類、計算機信息類職業(yè)技能鑒定所。
成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢
一、學(xué)校地處成都邛崍市羊安鎮(zhèn),地理位置優(yōu)越,屬成都半小時經(jīng)濟(jì)圈,學(xué)校在校既能沐浴現(xiàn)代信息時尚,又少卻了城市喧囂與浮躁;杜絕了社會不良習(xí)氣對學(xué)生的侵蝕,讓家長外出工作既放心又安心;
二、辦學(xué)20幾年來,學(xué)校以“師資優(yōu)良、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)向上、教風(fēng)文明”而受到社會廣泛贊譽,歷屆畢業(yè)生95%實現(xiàn)高品質(zhì)對口就業(yè),部分考上全日制統(tǒng)招大學(xué);
三、豐富多彩的校園文化生活,不斷提升學(xué)生自身內(nèi)涵。運動會、藝術(shù)節(jié)、技能大賽、周末電影、志愿服務(wù)等,學(xué)生在課余生活中找到發(fā)揮自己特長的平臺,特別是學(xué)生經(jīng)常代表學(xué)校、邛崍參加省、市、縣各級各類大型活動,開闊了學(xué)生視野,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。
成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校校訓(xùn) :理性做人、悟性讀書、靈性做事、個性發(fā)展
2、龍泉市中等職業(yè)學(xué)校
龍泉市中等職業(yè)學(xué)校簡介
龍泉市中等職業(yè)學(xué)校、龍泉青瓷寶劍技師學(xué)院(籌)是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地243畝,建筑面積10萬多平方米,學(xué)校分設(shè)青瓷寶劍工藝、機械電子、經(jīng)貿(mào)與計算機應(yīng)用、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高級工5個學(xué)部。
龍泉市中等職業(yè)學(xué)校合作交流
校內(nèi)建有陶瓷工藝、刀劍工藝、機電、經(jīng)貿(mào)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)5個實訓(xùn)基地和1個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,學(xué)校先后成立了“龍泉青瓷省級區(qū)域科技創(chuàng)新服務(wù)中心”、“龍泉寶劍省級區(qū)域科技創(chuàng)新服務(wù)中心”和“龍泉汽車(空調(diào))零部件省級區(qū)域科技創(chuàng)新服務(wù)中心”,并與浙江大學(xué)、中國美院、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院以及德國荷爾斯泰因職業(yè)學(xué)校、比利時托爾豪特市VTI職業(yè)學(xué)校等多所國內(nèi)外院校建立了合作交流關(guān)系。
龍泉市中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)
示范校建設(shè)以來,陶瓷工藝、刀劍工藝兩個重點專業(yè)計劃任務(wù)點172個,實際完成189個,完成率為110%。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園特色建設(shè)項目計劃任務(wù)點39個,實際完成40個,完成率103%,示范校建設(shè)項目總預(yù)算609.00萬元。其中,省級財政資金400.00萬元,地方財政配套資金209.00萬元,項目經(jīng)費總支出608.46萬元,占預(yù)算的99.91%。
在示范校建設(shè)中,陶瓷工藝、刀劍工藝兩大特色專業(yè)通過人才培養(yǎng)模式、課程體系、師資隊伍、實訓(xùn)基地、社會服務(wù)等5個方面的建設(shè),推動特色專業(yè)品牌化發(fā)展。