2024廣西能讀美術設計與制作專業(yè)的職業(yè)學校有:柳州第二職業(yè)技術學校、廣西民族中等專業(yè)學校、廣西廣播電視學校、百色工程職業(yè)技術學校、南寧創(chuàng)藝藝術職業(yè)學校、桂平第一中等職業(yè)技術學校、梧州市第一職業(yè)中等專業(yè)學校等職業(yè)學校。
一、2024廣西能讀美術設計與制作專業(yè)的職業(yè)學校名單匯總
序號 | 職業(yè)學校名稱 |
1 | 柳州第二職業(yè)技術學校 |
2 | 廣西民族中等專業(yè)學校 |
3 | 廣西廣播電視學校 |
4 | 百色工程職業(yè)技術學校 |
5 | 南寧創(chuàng)藝藝術職業(yè)學校 |
6 | 桂平第一中等職業(yè)技術學校 |
7 | 梧州市第一職業(yè)中等專業(yè)學校 |
二、2024廣西能讀美術設計與制作專業(yè)的部分職業(yè)學校簡介
1、廣西民族中等專業(yè)學校
廣西民族中等專業(yè)學校簡介
1956年3月19日,為全面貫徹落實黨中央、國務院的民族政策,在廣西壯族自治區(qū)(當時為廣西省)黨委、政府和各級領導的親切關懷下,創(chuàng)辦了桂西壯文學校,第一任校長由當時桂西壯族自治區(qū)(后改州)人民政府主席覃應機同志兼任。1958年廣西壯族自治區(qū)成立,學校隨之易名為廣西壯文學校。1968年受“文革”干擾,學校被迫停辦。1974年9月10日,自治區(qū)人民政府決定創(chuàng)辦廣西民族干部學校,培養(yǎng)訓練少數(shù)民族地區(qū)基層干部。1980年秋,自治區(qū)人民政府批準恢復廣西壯文學校。自此,廣西壯文學校、廣西民族干部學校兩塊牌子一套人馬,擔負著培養(yǎng)少數(shù)民族干部、培訓壯文師資的任務。
廣西民族中等專業(yè)學校師資力量
學校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工200多人,其中專任教師160多人,高級職稱50多人,中級職稱100多人。開設壯漢雙語教育、計算機及應用、商務外語(英語專門化)、東南亞語言(越南語、泰國語方向)、物資經(jīng)營與管理、旅游服務與管理、現(xiàn)代會計、電腦美術設計、動漫游戲藝術設計、模具與數(shù)控技術、汽車維護與營銷、機電一體化、制冷和空調設備運用與維修、海關報關實務、電子技術應用、工藝美術、民族聲樂(民族歌手班)、藝術教育、體育教育、幼兒教育等20個專業(yè),現(xiàn)有在校學生4500多人(其中中職學生和高中學生均分別超過2200人)。
廣西民族中等專業(yè)學校辦學設施
學校辦學設施設備齊全,有教學樓(三棟)、科研樓、學生公寓樓、實驗樓、藝術實踐樓、琴房樓、現(xiàn)代化技術教育中心,圖書館藏書18萬冊;有校園計算機網(wǎng)絡、校園智能語音教學廣播系統(tǒng)、多功能語音室、微機室、電子閱覽室、衛(wèi)星電視閉路接收設備;建有室內運動場及標準田徑場、足球場、籃球場、排球場等。目前,學??傎Y產(chǎn)達一億多元。
辦學至今,已為廣西少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)輸送了3萬多名各類專業(yè)技術人才
2、百色工程職業(yè)技術學校
百色工程職業(yè)技術學校簡介
廣西工程職業(yè)學院是2007年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準設立、教育部核備案,面向全國招生的一所全日制普通高等職業(yè)學校。規(guī)劃用地1000多畝,校舍建筑面積18萬多平方米。設有機電工程系等9個教學教輔単位和20個黨政管理部門,建有鋁業(yè)研究院等4個應用研究院,建有機電工程實驗實訓中心等六大校內實驗實訓中心和機電類、 建筑類2個專業(yè)教學工廠和1個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心 ,還建有60個校外實踐教學基地,其中固定實習基地4個,其他專業(yè)實踐教學基地39個,產(chǎn)學研合作基地17個 ,教學科研儀器設備總值1億多元,紙質圖書48萬多冊。開設有建設工程管理等42個專業(yè)。全日制在校生6000多人專任教師數(shù)300多人,高職稱教師40%以上,高學歷學位教師40%以上。
百色工程職業(yè)技術學校辦學特色
辦學以來,學校配置了先進的教學設備,優(yōu)越的辦學條件,為培養(yǎng)高素質職業(yè)技能型人才提供一片沃土。學校始終堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以技能為本位,實行一人多證的教育模式。學校依托廣西工程職業(yè)學院辦學,由大學具有豐富經(jīng)驗的教師負責組織教學和管理,師資力量雄厚,享受大學資源,畢業(yè)后即可直升大專班就讀,也可以通過學院推薦參加工作, 是莘莘學子向往的理想之地。
百色工程職業(yè)技術學校辦學理念
學校全面貫徹黨的教育方針,以科學發(fā)展觀為指導,堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針,為國家的經(jīng)濟社會建設服務,為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢作貢獻。