2024廣東能讀網(wǎng)站建設(shè)與管理專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校有：東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)等中職學(xué)校。

一、2024廣東能讀網(wǎng)站建設(shè)與管理專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、2024廣東能讀網(wǎng)站建設(shè)與管理專(zhuān)業(yè)的部分中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)

東莞市長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)是直屬東莞市教育局管理的公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，位于享有“中國(guó)機(jī)械五金模具名鎮(zhèn)”、“中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)重鎮(zhèn)”、“全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)出口創(chuàng)匯第一名”等諸多聲譽(yù)的長(zhǎng)安鎮(zhèn)。

東莞市長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)理念

我們將牢固樹(shù)立“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)”的職業(yè)教育辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)“就業(yè)有技能，創(chuàng)業(yè)有精神，發(fā)展有基礎(chǔ)”的中級(jí)技術(shù)人才，把我校辦成“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意”的品牌學(xué)校。

東莞市長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)條件

學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)安郊野公園南側(cè)，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅。有設(shè)計(jì)新穎、美觀，集教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、閱覽、辦公為一體的綜合大樓，公寓式學(xué)生宿舍，有400M標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、四個(gè)籃球場(chǎng)。全校課室均安裝有集教學(xué)、管理、服務(wù)于一體的校內(nèi)閉路電視和校園網(wǎng)。現(xiàn)有教職員工163人，學(xué)歷教育人數(shù)1878人。

東莞市長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校實(shí)行“車(chē)間進(jìn)校”、“企業(yè)課堂”，把“車(chē)間建在學(xué)校、課堂設(shè)在企業(yè)”，使學(xué)校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫對(duì)接”，開(kāi)創(chuàng)了深層次校企合作的新模式。2007年學(xué)校簽約引進(jìn)了兩家企業(yè)：東莞匯豐精密模具廠、深圳通發(fā)激光模具設(shè)備有限公司。根據(jù)進(jìn)校車(chē)間的師資和設(shè)備情況，學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃，企業(yè)進(jìn)校車(chē)間作為學(xué)校的一個(gè)教學(xué)單位直接執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。2009年，學(xué)校與日本牧野機(jī)床(中國(guó))有限公司達(dá)成“企業(yè)課堂”合作協(xié)議：“校企雙方共同培養(yǎng)技術(shù)工人，在牧野公司開(kāi)設(shè)一個(gè)課堂，利用公司的人才、技術(shù)、設(shè)備有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行全日制教育，學(xué)生在學(xué)校及企業(yè)合作下完成教育。”，目前sj第一批學(xué)員中已有8人在尚未畢業(yè)時(shí)被日本全資深圳美高精密注塑公司錄用。從“車(chē)間進(jìn)校”到“企業(yè)課堂”，從“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”到“走出去”，把“車(chē)間建在學(xué)校、課堂設(shè)在企業(yè)”，學(xué)生既能出色完成理論學(xué)習(xí)，又能有效訓(xùn)練操作技能，通過(guò)實(shí)現(xiàn)車(chē)間、教室合一，學(xué)生、學(xué)徒合一，教師、師傅合一，作品、產(chǎn)品合一達(dá)到就業(yè)零距離?！赌戏饺?qǐng)?bào)》、《香港文匯報(bào)》、《廣州日?qǐng)?bào)》、《南方都市報(bào)》、《羊城晚報(bào)》、等省內(nèi)外媒體爭(zhēng)相報(bào)道。