2024廣東能讀多媒體制作專業(yè)的中職學(xué)校有：汕尾技工學(xué)校、中山工貿(mào)技工學(xué)校、湛江第二技工學(xué)校、東莞翰倫技工學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2024廣東能讀多媒體制作專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、2024廣東能讀多媒體制作專業(yè)的部分中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、汕尾技工學(xué)校

汕尾技工學(xué)校簡(jiǎn)介

汕尾市技工學(xué)校于1993年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦，是汕尾市唯一一所全日制公辦國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校，隸屬于汕尾市人力資源和社會(huì)保障局。學(xué)校融技工學(xué)歷教育、勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)、退役士兵技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)為一體，以培養(yǎng)中、高級(jí)技能人才為主，是汕尾市技能人才綜合培養(yǎng)基地。

汕尾技工學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校位于汕尾市城區(qū)荷苞嶺汽車總站斜對(duì)面，交通方便，依山傍海，環(huán)境優(yōu)雅。現(xiàn)有校區(qū)占地面積6.31萬(wàn)平方米，總建筑面積5.16萬(wàn)平方米，建有教學(xué)綜合樓二棟，教學(xué)樓一棟，實(shí)訓(xùn)樓一棟，高技能實(shí)訓(xùn)基地大樓一棟，學(xué)生宿舍樓三棟，食堂二間，圖書館一棟等。先后投入資金4000多萬(wàn)元，配套完善的教學(xué)設(shè)備和輔助設(shè)施，現(xiàn)有多媒體教室50間，各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室45間(其中計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室9間、電子電工實(shí)驗(yàn)室14間、汽車維修實(shí)驗(yàn)室10間、數(shù)控加工實(shí)驗(yàn)室 3間、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室2間、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室1間、語(yǔ)音室1間、手工動(dòng)畫制作室1間、鋼琴室1間、舞蹈室1音畫、畫室1間、鉗工室1間)。學(xué)?，F(xiàn)有在校生近5000人，學(xué)生宿舍配套齊全，配有太陽(yáng)能熱水器，住宿人均6平方以上，為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供了良好的物質(zhì)條件。

汕尾技工學(xué)校師資力量

學(xué)校注重師資人才隊(duì)伍建設(shè)，從全國(guó)各地招調(diào)了一批優(yōu)秀的專業(yè)人才充實(shí)教師隊(duì)伍，師資力量逐步增強(qiáng)?，F(xiàn)有教職員工208人, 其中任課教師共158人，具有中、高級(jí)職稱102人。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)日趨合理，素質(zhì)優(yōu)良，本科以上學(xué)歷達(dá)95%以上，一體化教師(具有本科以上學(xué)歷并取得中級(jí)以上技能等級(jí)證書)占教師比例達(dá)75%，具有高、中級(jí)職稱教師占65%，師資力量雄厚。

2、東莞翰倫技工學(xué)校

東莞翰倫技工學(xué)校介紹

東莞翰倫技工學(xué)校是東莞市人力資源局和東莞市人民政府批準(zhǔn)、廣東省人力資源和社會(huì)保障廳備案的一所具有獨(dú)立領(lǐng)證資格和綜合性全日制技工學(xué)校。坐落在東莞東莞市松山湖科技產(chǎn)業(yè)園，東莞是亞洲最發(fā)達(dá)的工業(yè)城市之一，也是廣東省最富裕的地區(qū)之一，學(xué)校位于東莞市松山湖科技產(chǎn)業(yè)園，距離莞深高速松山湖出口(石大路)1000米。

東莞翰倫技工學(xué)校良好聲譽(yù)

學(xué)校全部專業(yè)對(duì)接科技區(qū)產(chǎn)業(yè)，采取校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的辦學(xué)模式，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力，使學(xué)生畢業(yè)即上崗，已形成多種模式的校企合作辦學(xué)動(dòng)力機(jī)制、雙贏長(zhǎng)效的校企合作辦學(xué)格局，真正實(shí)現(xiàn)人才鏈的無(wú)縫對(duì)接。借鑒國(guó)家最新職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的框架建立了我校特有的職業(yè)教育盤沙和基于能力培養(yǎng)途徑，以最前沿的教學(xué)方法引領(lǐng)教學(xué)，項(xiàng)目教學(xué)，團(tuán)隊(duì)教學(xué)，專業(yè)化教學(xué)，分項(xiàng)教學(xué)，讓學(xué)生真正學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)核心能力的形成。

東莞翰倫技工學(xué)校師資

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，還有一批來(lái)自政府、高校、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、高工擔(dān)任學(xué)校兼職教師為學(xué)校發(fā)展提供智力支持。松山湖科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)是東莞核心技術(shù)產(chǎn)業(yè)園，科技含量高，聚集了多家世界500強(qiáng)企業(yè)，眾多高新技術(shù)企業(yè)和技術(shù)研發(fā)企業(yè)，為學(xué)生就業(yè)、開(kāi)展校企合作了豐富的資源。