湖北廣播電視學(xué)校教學(xué)條件好，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生在校是能全面系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，專業(yè)能力強(qiáng)，畢業(yè)后能更好勝任工作崗位。有不少的學(xué)生想讀湖北廣播電視學(xué)校，在報(bào)名之前要先了解學(xué)校的信息，接下來為同學(xué)們介紹下湖北廣播電視學(xué)校招生條件的信息，感興趣的同學(xué)可以了解下。

湖北廣播電視學(xué)校招生條件

招生對象：湖北省及武漢市應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

報(bào)名及錄取辦法

1.填報(bào)我校第一 志愿，登陸網(wǎng)站報(bào)名、電話報(bào)名或招生老師代報(bào)名。

2.提交中考準(zhǔn)考證原件、畢業(yè)證及戶口本復(fù)印件.

3. 審核通過，繳納床位預(yù)定金后，發(fā)放錄取通知書。

管理模式

1、準(zhǔn)軍事化村閉式管理，高標(biāo)準(zhǔn)要求，每個(gè)班級配備專聯(lián)教喜和威主任。

2、建立學(xué)生個(gè)性檔案，構(gòu)建任課教師+班主任+家長三維體家校聯(lián)動機(jī)制。

3、因材施教，就業(yè)班和高考班實(shí)行差異化管理。

湖北廣播電視學(xué)校拓展閱讀

提高教學(xué)質(zhì)量公開課系列——英語閱讀與寫作

中職生學(xué)習(xí)英語往往缺少主動性，但他們性格比較活潑，樂于分享自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn)。這要求教師在教學(xué)過程中要設(shè)計(jì)一系列互動任務(wù)來抓住學(xué)生的注意力。通過難度逐級遞進(jìn)的學(xué)習(xí)任務(wù)，逐步達(dá)到預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。其次，中職生缺少英語學(xué)習(xí)技巧，信心不足。在教學(xué)過程中教師要授以閱讀和寫作的技巧,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立自信心。4月28日下午2：00定理老師與全體教師分享了一堂英語閱讀寫作課。

閱讀與寫作是英語教學(xué)的重要組成部分，兩者之間存在著密切的聯(lián)系。漢語中的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”正說明了閱讀對寫作所起的關(guān)鍵作用。閱讀是掌握語言知識，獲取信息，提高寫作能力的基礎(chǔ)。要提高閱讀能力、效率，就需要掌握一系列相關(guān)技巧，公開課上定理老師介紹了帶著目的閱讀、推斷法、抓主旨句法等閱讀技巧，并建議學(xué)生在大量的課外閱讀中去體會和熟悉。

在寫作部分，定理老師基于閱讀課文的重難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了 6種情境，給學(xué)生布置了“根據(jù)天氣預(yù)報(bào)寫出出行參考”的寫作任務(wù)。一來是把閱讀文章中理解的知識點(diǎn)重新用文字表達(dá)出來，便于老師了解學(xué)生的吸收情況。二來是學(xué)會用英美人的思維方式寫作，學(xué)會用地道的英語進(jìn)行表達(dá)。

教務(wù)科的公開課系列活動得到了劉校長、李校長的大力支持。課程結(jié)束后，劉校長和李校長分別作了重要講話，鼓勵教師們嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，專研業(yè)務(wù)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

大家可以先從本文的信息了解清楚學(xué)校的一些報(bào)名條件以及招生要求，希望對大家有所幫助。好的學(xué)校有好的老師對學(xué)生來說是很大的福利，也將推進(jìn)學(xué)校的蓬勃發(fā)展，讓學(xué)校走的更遠(yuǎn)。在學(xué)校的生活和進(jìn)入社會后是有很大的區(qū)別的，所以作為學(xué)生的你一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)校時(shí)光。