達(dá)州遠(yuǎn)航職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有(2024年):會(huì)計(jì)電算化、汽車應(yīng)用與維修、學(xué)期教育等招生專業(yè)。
一、2024達(dá)州遠(yuǎn)航職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)名稱匯總
序號(hào) | 達(dá)州遠(yuǎn)航職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)名稱 |
1 | 會(huì)計(jì)電算化 |
2 | 汽車應(yīng)用與維修 |
3 | 學(xué)期教育 |
二、達(dá)州遠(yuǎn)航職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
達(dá)州遠(yuǎn)航職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
是國(guó)家教育行政部門批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)教育學(xué)校。學(xué)校坐落在達(dá)州市中區(qū),鄰達(dá)州市政府辦公大樓,距火車站1公里,地理位置優(yōu)越,交通便利,校園環(huán)境幽靜,遠(yuǎn)離鬧市、網(wǎng)吧、占地面積2萬平方米,總投資5000余萬元,學(xué)校集普通教育和職教育于一體,下設(shè)直屬學(xué)歷學(xué)校兩所,校長(zhǎng)羅鳳碧女士具有十多年的職業(yè)教育管理經(jīng)驗(yàn),所培養(yǎng)的中職畢業(yè)生國(guó)內(nèi)外,就1990年至2003年畢業(yè)生除部分升大學(xué)深造外,其余全部按所學(xué)專業(yè)對(duì)口安置就業(yè),為國(guó)家培育了不少楊騰蛟(08級(jí)工商企業(yè)管理專業(yè),第一屆大專班學(xué)員)這類優(yōu)秀的技能人才。
達(dá)州遠(yuǎn)航職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)達(dá)州發(fā)展需求,著力為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才。開設(shè)了化學(xué)工藝、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝制作與設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、物流服務(wù)與管理等專業(yè)。2012年,學(xué)校增設(shè)汽車運(yùn)用與維修、護(hù)理等專業(yè),并將深化校企合作,辦出特色,辦出效益。
學(xué)校努力提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)中職教育與成人高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展。在不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、持續(xù)進(jìn)行內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)上,大幅增加“雙師型”教師比例,快速提高教育教學(xué)質(zhì)量。并從2007年起,先后與西南石油大學(xué)、四川大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),主干專業(yè)課程均由四川大學(xué)或西南石油大學(xué)的教授執(zhí)教。
達(dá)州遠(yuǎn)航職業(yè)技術(shù)學(xué)校優(yōu)勢(shì)
高質(zhì)量的辦學(xué),吸引了省內(nèi)外大中型企業(yè)和進(jìn)駐達(dá)州投資的產(chǎn)業(yè)單位,與我校簽訂了用工合同,學(xué)校按照用人單位所需設(shè)置專業(yè),開設(shè)課程,專業(yè)授課教師由用人單位認(rèn)可或直接由用人單位指派技師、工程師來我校任教,學(xué)生實(shí)習(xí)直接到定向的工廠、事業(yè)單位與生產(chǎn)、管理相結(jié)合、2006年學(xué)校所設(shè)化工、機(jī)電技術(shù)專業(yè),旨在為中國(guó)石化、能源開發(fā)、工廠等用工單位培養(yǎng)生產(chǎn)型、技能型、管理型人才,為中國(guó)西部(四川達(dá)州)天然氣能源化工基地建設(shè)服務(wù)。學(xué)校與用人單位樹立了“聯(lián)合與共享,共生與共榮”的發(fā)展理念。
達(dá)州遠(yuǎn)航職業(yè)技術(shù)學(xué)校展望
為開創(chuàng)天然氣能源化工事業(yè)而努力奮斗。學(xué)校始終讓學(xué)生樹立“了解自己,相信自己,把握自己,發(fā)揮自己”的成才觀,讓學(xué)生牢記“為了明天展翅飛翔,今天必須磨練翅膀”的學(xué)識(shí)觀,堅(jiān)持以培養(yǎng)“一專多能型技術(shù)人才”的育人理念,堅(jiān)持以“辦用人單位需要教育,辦社會(huì)和家長(zhǎng)滿意的教育”為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持以培養(yǎng)“素質(zhì)型、技能型、實(shí)用型”人才為目標(biāo),堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向”的培養(yǎng)模式,真正讓學(xué)生“求知有望、就業(yè)有路”。