2024崇左的職業(yè)學(xué)校有:寧明縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、天等縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、崇左職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。
一、2024崇左職業(yè)學(xué)校名單一覽表
序號 | 職業(yè)學(xué)校名稱 | 職業(yè)學(xué)校地區(qū) | 職業(yè)學(xué)校地址 |
1 | 寧明縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 崇左 | 寧明縣城中鎮(zhèn)興寧大道東280號(橋東公安局對面) |
2 | 天等縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 崇左 | 天等鎮(zhèn)仕民新區(qū) |
3 | 崇左職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 崇左 | 崇左市城南區(qū)環(huán)城東路2號 |
二、2024崇左職業(yè)學(xué)校簡介
1、崇左職業(yè)技術(shù)學(xué)校
崇左市職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1982年,是市直公辦中等職業(yè)學(xué)校,國家教育部、自治區(qū)人民政府簽訂協(xié)議共建的“邊境國門崇左市職教園區(qū)”的核心學(xué)校。校園占地534.9畝,投資1.2億元,總建筑面積達56600?。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工110人,其中,中高級職稱以上有58人,在校生2500多人。2010年被自治區(qū)教育廳、財政廳確認為自治區(qū)示范性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、物流服務(wù)與管理專業(yè)為自治區(qū)示范性專業(yè);計算機應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)基地為自治區(qū)示范基地。
學(xué)校按照校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)理念,與上海市、北京市、杭州市、廣州市、深圳市、南寧市、崇左市等多家企業(yè)聯(lián)合或訂單辦學(xué),畢業(yè)生就業(yè)有保障,就業(yè)率為100%。
2、天等縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
天等縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是我縣唯一一所公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)校位于天等鎮(zhèn)仕民新區(qū),毗鄰天等汽車站和天等縣體育館,學(xué)校占地93畝,校舍面積20439m2,目前學(xué)校擁有實訓(xùn)設(shè)備價值1760萬余元。學(xué)校擁有實訓(xùn)設(shè)備齊全,師資力量雄厚,教學(xué)水平較高,在校學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育資源。
一、畢業(yè)生可通過對口專業(yè)升學(xué)考試升入大?;虮究圃盒I钤?
二、畢業(yè)生專業(yè)技能高,就業(yè)機會多,創(chuàng)業(yè)能力強;
三、學(xué)生資助項目多,家庭負擔(dān)少;
四、中專畢業(yè)證、職業(yè)技能資格證,雙證在手,升學(xué)就業(yè)均無憂。
3、寧明縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
寧明縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于一九八三年九月,是自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校合格學(xué)校,國家科技部授予“農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”,國家信息化計算機教育認證項目(CEAC)考試指定合作學(xué)校,全國計算機信息高新技術(shù)考試站,崇左市貧困村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地,崇左市勞動部門定點職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),溫暖工程李兆基基金農(nóng)民培訓(xùn)基地,是我縣唯一一所融學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的綜合性公辦職業(yè)學(xué)校。
全校教職員工85人,專任教師68人,工勤、教輔人員17人。專任教師68人中,高級教師4人,中級教師44人,專業(yè)課教師26人;“雙師型”教師19人。二○○五年以來,獲區(qū)級優(yōu)秀優(yōu)秀教師1人,市級優(yōu)秀班主任、教師、教育工作者5人,縣級優(yōu)秀班主任、教師、教育工作者28人次,校級優(yōu)秀班主任、教師、教育工作者98人次;獲國家級優(yōu)秀論文7篇,區(qū)級優(yōu)秀論文18篇,市級優(yōu)秀論文31篇。
學(xué)校創(chuàng)辦以來,已向社會輸送合格畢業(yè)生3000多人,短期培訓(xùn)10000多人。
學(xué)校堅持"依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量立校"的辦學(xué)思想,以人為本,為學(xué)生"學(xué)做人、學(xué)技能、學(xué)做事"服務(wù),建設(shè)了較為完善的教育質(zhì)量保障體系、政治思想工作體系以及良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校按照"注重基礎(chǔ),提高素質(zhì),加強實踐,立足應(yīng)用"的原則開展教學(xué)工作,致力培養(yǎng)德、智、體、美、技全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高,知識面廣及實踐能力強的應(yīng)用型中級專業(yè)人才。
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