2024銅陵的技工學(xué)校有:銅陵信息工程技工學(xué)校、安徽銅陵技師學(xué)院等技工學(xué)校。
一、2024銅陵技工學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 技工學(xué)校名稱(chēng) | 技工學(xué)校地區(qū) | 技工學(xué)校地址 |
1 | 銅陵信息工程技工學(xué)校 | 銅陵 | 銅陵市義安區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū) |
2 | 安徽銅陵技師學(xué)院 | 銅陵 | 銅陵市翠湖四路東段3999號(hào) |
二、2024銅陵技工學(xué)校簡(jiǎn)介
1、安徽銅陵技師學(xué)院
銅陵市理工學(xué)校(安徽銅陵技師學(xué)院),系集中高職教育、職教高考、中高級(jí)工、預(yù)備技師教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的全日制公辦綜合性職業(yè)學(xué)校,首批國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校位于銅陵市國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)西湖濕地公園南側(cè),占地面積38.7萬(wàn)平方米,校舍建筑面積14.8萬(wàn)平方米。教學(xué)實(shí)訓(xùn)、生活服務(wù)和運(yùn)動(dòng)健身等功能設(shè)施完善;風(fēng)景宜人,湖泊、林木、花卉與建筑相映成趣。擁有順達(dá)駕考學(xué)校、華勝名車(chē)專(zhuān)修店等14個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地及77個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值8000余萬(wàn)?,F(xiàn)有專(zhuān)任教師272人,其中享受?chē)?guó)務(wù)院津貼1人,正高級(jí)講師1人,高級(jí)職稱(chēng)90人,省級(jí)教壇新星15人,省級(jí)技術(shù)能手2人,省級(jí)名師工作坊3個(gè),市級(jí)名師工作室12個(gè)。全日制大中專(zhuān)、高級(jí)技工、預(yù)備技師學(xué)生10000余人。
學(xué)校堅(jiān)持全員育人,實(shí)行“全人職教-根雕藝術(shù)”教育模式,高端成材能力彰顯。“全員育人日慈日進(jìn)德育模式”榮獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。師生有600余人次榮獲國(guó)家級(jí)省級(jí)一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。2018年省賽獲得包括9個(gè)一等獎(jiǎng)在內(nèi)的總成績(jī)?nèi)〉诙?,受到銅陵市人民政府通令嘉獎(jiǎng)。現(xiàn)為中國(guó)大能手教育培訓(xùn)學(xué)院、國(guó)家高級(jí)技能人才培訓(xùn)基地、安徽工會(huì)金牌藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)示范基地、國(guó)家級(jí)銅陵經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)人才培養(yǎng)基地。國(guó)家商務(wù)部機(jī)關(guān)事務(wù)局連續(xù)7年來(lái)校招聘。畢業(yè)生本地首次就業(yè)率達(dá)65%以上。
2、銅陵信息工程技工學(xué)校
銅陵信息工程技工學(xué)校是經(jīng)省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)的一所技工學(xué)校,學(xué)校位于義安區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),毗鄰銅陵高鐵北站,主要致力于應(yīng)用型人才的培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練,以實(shí)訓(xùn)模塊化教學(xué)的主要模式。學(xué)校主要開(kāi)設(shè)高鐵乘務(wù)、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、無(wú)人機(jī)、旅游與酒店管理、美容與化妝等前沿和高薪專(zhuān)業(yè),學(xué)校與學(xué)生百分百簽訂就業(yè)合同,畢業(yè)即由學(xué)校全部安置就業(yè)。
學(xué)校地處山水園林城市的銅陵?yáng)|部城區(qū),坐落于省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)金橋工業(yè)園內(nèi),毗鄰沿江快速通道,總占地面積68799.9平方米,建筑面積23556.67平方米,教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全。擁有設(shè)備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)機(jī)房、數(shù)控機(jī)械實(shí)訓(xùn)車(chē)間、電子實(shí)訓(xùn)室等完善的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所。
學(xué)校管理科學(xué)、規(guī)范,實(shí)行封閉式管理,具有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、能創(chuàng)新的年輕化教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教職員工75名,“雙師型”近60%。學(xué)校本著特色立校、文化育人這一主線(xiàn),秉承“謙誠(chéng)、勵(lì)志、崇德、尚能”的優(yōu)良校訓(xùn),始終以就業(yè)能力為核心,嚴(yán)抓教學(xué),注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),百余名學(xué)生在國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)各類(lèi)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%,得到了社會(huì)各界的充分肯定。
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“教育扶貧”的講話(huà)精神,按照要求積極落實(shí)貧困生享受?chē)?guó)家助學(xué)政策等為主要工作措施,堅(jiān)持關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè),潛心扶志助力成才。目前已經(jīng)形成由免學(xué)費(fèi)、國(guó)家助學(xué)金、勤工助學(xué)、夢(mèng)想基金、獎(jiǎng)學(xué)金等組成的相互補(bǔ)充、較為完善的經(jīng)濟(jì)資助體系。每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子都不會(huì)因貧困而失學(xué)。
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