技術鐵路學校哪個好?以前很多人看學校好壞的標準是看學校的環(huán)境以及學校學生的一個口碑，但是現(xiàn)在判斷一個學校是否好的標準主要是看學校的師資力量、設施設備、專業(yè)以及學校的一些因素，但是最主要的不是口中輕描淡寫，需要大家親自去考察了解過才能說明是好還是不好，并且現(xiàn)在的學生都很有主見，分的情什么適合自己什么不適合自己，所以小編也了解到一所學校提前帶大家一起了解吧!

滁州中航中等職業(yè)技術學校

師資力量

學校目前有教職工74人，其中專任教師60人，師生比達到1：20，100%具有大學本科及以上學歷，20%具有高級專業(yè)技術職務;專業(yè)教師36人，占專任教師數(shù)60%，其中雙師型教師專業(yè)占比30%;兼職教師12人，占比20%，每個專業(yè)配備具有相關專業(yè)中級以上專業(yè)技術職務的專任教師2人。

專業(yè)設置

鐵道運輸服務

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備高鐵乘務、鐵路運輸、城市軌道交通運輸、運輸型物流的知識、扎實的鐵路客運基本知識和先進的客運服務理念，較強的溝通和組織協(xié)調能力。培養(yǎng)從事高鐵乘務、鐵路行車指揮與調度、客運組織、貨物組織及服務，適應在鐵路客運段從事旅客列車服務與列車管理工作所需要的德智體美勞全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可從事鐵路運輸企業(yè)經營管理工作、行車調度指揮工作、客運服務工作及安全工作等，可勝任車站值班員、行車調度員、貨運值班員、客運值班員、列車值班員等崗位工作。

學校簡介

滁州中航中等職業(yè)技術學校是經滁州市教育體育局批準設立、北京中航未來科技集團有限公司投資建設，集職業(yè)教育、學歷提升、社會培訓為一體，以培養(yǎng)知識型、應用型、技能型復合型專業(yè)人才為主的全日制中等職業(yè)學校。

學校坐落在安徽省滁州市南譙區(qū)高教科創(chuàng)城，毗鄰南京浦口區(qū)，地處滁州市國家4A級風景名勝區(qū)瑯琊山、四大名亭之首醉翁亭及南京老山旅游區(qū)之間，自然環(huán)境優(yōu)美，人文底蘊深厚，是廣大學子讀書求學的理想場所。

辦學模式

學校堅持“特色立校、人才興校、管理強校”的發(fā)展戰(zhàn)略，將素質教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，重視學生職業(yè)能力和專業(yè)基本技能的培養(yǎng)與提高，加強實踐教學并推行“雙證書”制。學生在完成中職階段學業(yè)后發(fā)展去向多樣，既可以通過參加職教高考、對口單獨招生、中高貫通、技能拔尖人才免試等升學考試，升入高職高專院校、本科院校，繼續(xù)深造，也可以選擇就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。 

校園文化

學校堅持以學生為本，積極構建特色校園文化，開展豐富多彩的校園文化活動，為學生營造良好的學習氛圍。此外，學校組織開展豐富多彩的文體活動，為學生發(fā)展興趣愛好提供廣闊平臺。

管理嚴格

以“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的態(tài)度，倡導“養(yǎng)成式”教育理念，制定了一系列學生管理規(guī)章制度，對學生嚴格要求，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和生活習慣，堅持以高標準、嚴要求來培養(yǎng)綜合素質全面的專業(yè)人才。

就業(yè)體系

“五化”就業(yè)體系

學校全面構建“就業(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)指導系統(tǒng)化、就業(yè)服務親情化、就業(yè)信息網(wǎng)絡化、就業(yè)參與全員化”的“五化”就業(yè)服務體系，覆蓋就業(yè)全程，為學生提供優(yōu)質就業(yè)服務。

以上是小編給大家介紹的鐵路學校，好的方面要根據(jù)學校對同學的保障，以及學校師資力量專業(yè)的成果等方面綜合去評判，才能說這個學校好的地方是哪里。適合自己的也是好的，并且還能給自己帶來好的發(fā)展的都是好的，現(xiàn)在的鐵路學校都是給薛先生足夠的保障，也是給學會說呢過帶來好的發(fā)站的。希望小編給大家提供的有所幫助吧!