一根網(wǎng)線通萬家，現(xiàn)在家家戶戶都是有網(wǎng)絡(luò)的，很多年輕人沒有網(wǎng)絡(luò)每天的生活都不知道怎么過，他為人們的生活提供了很多的便利，就像生活必需品一樣。

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學(xué)校畢業(yè)生深受用人單位好評(píng)，就業(yè)率年年穩(wěn)定在95%以上，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的良好局面。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)建筑工程與施工、建筑設(shè)備與材料、建筑藝術(shù)與設(shè)計(jì)、建筑經(jīng)濟(jì)與管理等四個(gè)大類共36個(gè)專業(yè)。近年來，學(xué)校突出職業(yè)教育辦學(xué)特色，每年招生均保持在3500以上，目前在校近萬名，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

現(xiàn)有教職工300多人，專任教師293名，其中25%的教師具有高級(jí)職稱，43%的教師具有中級(jí)職稱，“雙師型”教師比例達(dá)82%，。目前開設(shè)的六個(gè)專業(yè)大類均配備有滿足教學(xué)需要的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及儀器、設(shè)備和設(shè)施。

我省唯一一所以建筑為龍頭、建材為特色、覆蓋相關(guān)專業(yè)的建設(shè)類中職學(xué)校，搭建并完善了“職業(yè)能力=專業(yè)能力+非專業(yè)能力”的能力理論框架體系，并由此創(chuàng)新性地在中職學(xué)校建立了培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的兩個(gè)課程體系。較好地解決了“培養(yǎng)什么人”和“如何培養(yǎng)人”的問題。

2003年通過國家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校評(píng)估，成為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;2004年被教育部和建設(shè)部確定為“國家建筑行業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”;2005年被評(píng)為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”;2007被國家教育部確定為 “全國百所中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地”;2008年4月經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)由我校牽頭領(lǐng)辦的“建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)”是貴州省六大職教集團(tuán)之一;2010年4月我校進(jìn)入省級(jí)“中等職業(yè)教育示范學(xué)校”建設(shè)行列;2010年11月以貴州省第一名的成績(jī)成為首批“國家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學(xué)校”建設(shè)單位，標(biāo)志著我校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)水平躋身全國中等職業(yè)學(xué)校先進(jìn)行列。

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