上高中好還是讀計(jì)算機(jī)學(xué)校好?現(xiàn)在國家及政府針對(duì)初中畢業(yè)成績不好的同學(xué)大力創(chuàng)辦計(jì)算機(jī)學(xué)校，為了讓他們想讀書但是上不了普高的，并且以后的升學(xué)方式都比高中的要多一些，分?jǐn)?shù)也沒有高中的收分高，更加容易一些，但是也不能說高中不好，其實(shí)二者各有各的好處，想得到更好的教育肯定都想上高中學(xué)校，但是計(jì)算機(jī)學(xué)校是以技能加上文化的形式，高中是純文化，學(xué)習(xí)就要吃苦一些，小編也給大家了解到一所學(xué)校，我們?nèi)タ纯从?jì)算機(jī)學(xué)校一般的優(yōu)勢(shì)在哪吧!

上高中還是讀計(jì)算機(jī)學(xué)校好

其實(shí)每個(gè)學(xué)校都有各自的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人也有每個(gè)人的想法，但是計(jì)算機(jī)學(xué)校是針對(duì)分?jǐn)?shù)上不了普高或者成績差的人開設(shè)的，在之后的升學(xué)中分?jǐn)?shù)要比普高簡單一些，但是普高也有普高的優(yōu)勢(shì)，我們并不能替大家做決定，還是需要根據(jù)自己的情況去抉擇才是最好的。

安徽亳州新能源學(xué)校

專業(yè)設(shè)置

專業(yè)設(shè)置學(xué)校開設(shè)光伏技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)枝術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、園林技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修、工藝美術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、光電、文秘等專業(yè)。其中省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)， 省級(jí)精品課程3個(gè)。

省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：光伏技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用;省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地：光伏技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) ;省級(jí)精品課程：會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

辦學(xué)成果

學(xué)生成績：2020年市技能大賽中，學(xué)校共有85人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)19人，二等獎(jiǎng)32人，三等獎(jiǎng)34人;

同年參加安徽省職業(yè)技能大賽共12人次獲獎(jiǎng)，分別取得省級(jí)二等獎(jiǎng)5人，省級(jí)三等獎(jiǎng)7人。

2021年，學(xué)校獲獎(jiǎng)69人，其中一等獎(jiǎng)17人，二等獎(jiǎng)18人，三等獎(jiǎng)34人，將有17人代表亳州市參加2021年安徽省中職技能大賽。

教師成績：2020年中職學(xué)校教師信息化教學(xué)大賽，學(xué)校有15名教師在市賽中獲獎(jiǎng);

2020年亳州市優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，學(xué)校共獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng);

2020年安徽省優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，學(xué)校獲得二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng);省級(jí)主編規(guī)劃教材5本，CN刊物發(fā)表論文13篇，研究課題市級(jí)立項(xiàng)5項(xiàng)。

2021年中職學(xué)校教師信息化教學(xué)大賽，學(xué)校有4名教師在省級(jí)獲獎(jiǎng)，23人在市級(jí)獲獎(jiǎng);優(yōu)質(zhì)課2人獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，市級(jí)11人獲獎(jiǎng);教學(xué)軟件4人獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，17人獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);論文12人獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);省級(jí)主編規(guī)劃教材6本，CN刊物發(fā)表論文13篇，研究課題市級(jí)立項(xiàng)3項(xiàng)。

師資力量

2021年，學(xué)校生師比為18.3:1，教職員工總數(shù)231人;專任教師總數(shù)222人，“雙師”素質(zhì)專任專業(yè)教師總數(shù)92人，碩士研究生及以上學(xué)歷專任教師占比5.6%，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)專任教師20.34%。

辦學(xué)條件

學(xué)校占地162畝，建筑面積74800平方米，固定資產(chǎn)2億多元。生均校園占地面積26.6平方米，生均校舍建筑面積18.4平方米，生均教學(xué)儀器設(shè)備值3909.21元，生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)962個(gè);擁有紙質(zhì)圖書58532冊(cè)，電子圖書50073冊(cè)。

學(xué)校簡介

安徽亳州新能源學(xué)校(亳州新能源學(xué)校)，始建于1983年 ，是由亳州市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所公辦普通中專學(xué)校。學(xué)校于1986年由利辛第三中學(xué)改制更名為利辛縣第一高級(jí)職業(yè)中學(xué);2014年7月18日，經(jīng)亳州市人民政府批準(zhǔn)改制更名為安徽亳州新能源學(xué)校。

從以上的學(xué)校的介紹來看，計(jì)算機(jī)學(xué)校的專業(yè)選擇多，根據(jù)技能加上文化的模式學(xué)習(xí)，考試更簡單一下，升學(xué)更容易，并且學(xué)校的教育方式也和高中的教育方式一樣，只是多了一項(xiàng)技能培訓(xùn)考試。計(jì)算機(jī)學(xué)校沒有高中的學(xué)習(xí)壓力那么大。但是最終選擇什么學(xué)校，都要根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇，適合自己的才是最好的!