一所學校的辦學優(yōu)勢，能讓學生在進入學校后，創(chuàng)建更好的未來生活水平和發(fā)展，因此，選擇學校的階段，學生一定要對比不同的學校，選擇出最好的一個專業(yè)學校來進行報讀，接下來，來看看浙江省衢州工商學校的優(yōu)勢情況吧。
浙江省衢州工商學校教學優(yōu)勢
校外實訓基地注重與專業(yè)教學和學校德育教育相結(jié)合，學校教師與企業(yè)導游加強溝通，10-11月教師積極下企業(yè)，了解企業(yè)行情，熟悉企業(yè)新設(shè)備，幫扶企業(yè)參賽。同事企業(yè)師傅進校擔任教師，師生與企業(yè)零距離接觸，親手操作企業(yè)機器、體驗崗位要求，提升專業(yè)技能。將“一絲不茍、追求卓越”的嚴謹態(tài)度貫穿始終，讓學生在潛移默化中感受企業(yè)文化。
浙江省衢州工商學校師資培訓
本年度，教師參加各級各類培訓達78人次，其中省級培訓40人次，市級培訓30人次，縣級培訓8人次。側(cè)重提高教師教學能力、專業(yè)教學素養(yǎng)和班主任工作能力。組織教師參加省骨干教師培訓，信息化教學能力提升培訓，省中職三科教材課程標準培訓，職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊建設(shè)在線培訓，電子商務(wù)、母嬰護理“1+X”證書試點師資、考務(wù)培訓等。
浙江省衢州工商學校辦學特色
學校是省級現(xiàn)代學徒制試點單位，校企合作，共建專兼職師資隊伍，目前共有兼職教師29人，其中25位兼職教師具有技師或技師以上證書，比例達到86.21%。依據(jù)縣教研室指導意見，本學年繼續(xù)深入開展教師讀書活動，展示教師的讀書風采。以教研組為單位深入開展教育教學類書籍閱讀分享活動，并通過微平臺將閱讀的書籍內(nèi)容、心得體會、在工作中應(yīng)用案例等分享給大家。
學生和家長在選擇學校的時候關(guān)注點會有些不同，但只要學校的辦學實力、教學實力以及師資力量較好，報讀任何學校都會獲得不錯的未來發(fā)展，一定要對比出最好的學校去進行報讀，最后，也希望同學們都能進入更好的學校學習。
