了解慈溪技師學(xué)院怎么樣、好不好，我們可以從學(xué)校的各個(gè)方面的發(fā)展情況來(lái)了解，比如辦學(xué)規(guī)模、師資力量、辦學(xué)特色、就業(yè)升學(xué)等方面分析，綜合考量得出判斷。小編將為大家介紹慈溪技師學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，了解后就看學(xué)生們自己怎么去考慮了。

慈溪技師學(xué)院辦學(xué)規(guī)模

慈溪技師學(xué)院(慈溪杭州灣中等職業(yè)學(xué)校)位于國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)——寧波杭州灣新區(qū)，占地300畝，建筑面積9萬(wàn)余平方米。專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，開設(shè)了機(jī)械制造、電氣技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)四大類專業(yè)群，10個(gè)常設(shè)專業(yè)，是慈溪市唯一一所培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校。

慈溪技師學(xué)院辦學(xué)成績(jī)

學(xué)院“德育生活化”成為知名品牌，榮獲2018年職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、2016年省人民政府頒發(fā)的職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，寧波市“十二五”期間十大最具影響科研成果，2018年職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);被評(píng)為國(guó)家青春健康教育示范基地;

省中職德育實(shí)驗(yàn)基地、一級(jí)心理輔導(dǎo)站、紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)校、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位;寧波市“十二五”期間參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、教科研先進(jìn)單位、青少年法制教育示范基地、依法治校示范校、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康示范學(xué)校等。近年來(lái)，師生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中共獲13金16銀1銅;

全國(guó)中職學(xué)生作品展洽會(huì)上，獲2金2銀1銅，并獲兩項(xiàng)發(fā)明專利;參加省、市職業(yè)技能大賽，共獲金、銀、銅獎(jiǎng)310余枚。2016年4月，在人社部和中央電視臺(tái)主辦的中國(guó)大能手《神秘焊將》的比賽中，學(xué)院2015屆焊接專業(yè)畢業(yè)生方晨陽(yáng)榮獲第三名，入選第44屆世界技能大賽焊接項(xiàng)目國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。

慈溪技師學(xué)院重視人才培養(yǎng)

學(xué)院實(shí)行學(xué)制教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，校企一體化，努力建設(shè)“高技能人才培養(yǎng)、中小微企業(yè)產(chǎn)學(xué)研、學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化”三大基地。學(xué)院與上汽大眾汽車有限公司寧波分公司、寧波方太廚具有限公司、公牛集團(tuán)有限公司、華星鋼構(gòu)、沁園集團(tuán)等五十余家企業(yè)采用“進(jìn)廠辦校，進(jìn)校辦廠”互為內(nèi)置、學(xué)徒制試點(diǎn)、企業(yè)冠名、建教合作等形式，形成緊密型共同體。

與寧波海仕凱驅(qū)動(dòng)科技有限公司合作開展企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作，創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。中國(guó)工程建設(shè)焊接協(xié)會(huì)和省印刷協(xié)會(huì)在學(xué)院設(shè)立培訓(xùn)基地，開展專業(yè)師資培訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn)和職工技能競(jìng)賽等多項(xiàng)合作。

學(xué)院高度重視專業(yè)帶頭人的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用。聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)、高校知名專家擔(dān)任兼職教授。邀請(qǐng)全國(guó)勞模錢海軍、劉宏、陳立虎來(lái)校講學(xué)等，建立“錢海軍”勞模工作室，省級(jí)“鄒杰大師工作室”、市級(jí)“徐光茹大師工作室”。開展高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)年均600余人。

如果大家對(duì)慈溪技師學(xué)院感興趣的話，可以了解一下的學(xué)校的基本情況，以及自己是否符合學(xué)校的報(bào)名條件。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要學(xué)習(xí)不差的學(xué)生，在校好好學(xué)習(xí)都能有一個(gè)好的發(fā)展前景，學(xué)生學(xué)習(xí)就要有所目標(biāo)，最后才能夠找到好的工作。