專業(yè)問題一直是很多家長和同學(xué)選擇學(xué)校的時(shí)候的重要環(huán)節(jié)，很多家長之前沒有接觸過職業(yè)教育所以對于選擇專業(yè)也不夠清晰，現(xiàn)在選擇的專業(yè)就是后期就業(yè)的工作崗位。所以現(xiàn)在選擇專業(yè)比較慎重，一旦沒有選好專業(yè)，后期就不好就業(yè)。
滁州市旅游商貿(mào)學(xué)校專業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、園林技術(shù)、旅游服務(wù)與管理電子商務(wù)、會計(jì)電算化、客戶信息服務(wù)、文秘、社會文化藝術(shù)、物流服務(wù)與管理、高星級飯店運(yùn)營與管理、家政服務(wù)管理等。
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢測、維修及營銷等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
知識要求
1)了解典型機(jī)電設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理;
2)了解有關(guān)數(shù)控機(jī)床性能及其指令系統(tǒng);
3)了解本專業(yè)相關(guān)國標(biāo)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);
4)掌握電工鉗工工具、各種常用刀具、量具的使用方法;
5)掌握機(jī)電設(shè)備、生產(chǎn)線的維護(hù)和維修方面的知識;
6)具備操作和使用普通機(jī)床、數(shù)控機(jī)床的初步能力。
7)掌握安全文明操作規(guī)程。
能力要求
1) 能運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理工作領(lǐng)域的信息并進(jìn)行交流;
2)能查閱相關(guān)的技術(shù)資料;
3)能識讀典型零件圖，簡單的裝配圖并能利用計(jì)算機(jī)繪制簡單樣圖;
4)能按照工藝規(guī)程等工藝文件正確選用刀具、夾具和量具;
5)能判斷機(jī)電設(shè)備簡單故障并修復(fù);
6)能根據(jù)零件圖，正確的工藝文件正確操作機(jī)床進(jìn)行機(jī)械加工;
7)能操作和使用普通機(jī)床具、數(shù)控機(jī)床。
8)能夠通過課程學(xué)習(xí)及綜合實(shí)訓(xùn)取得車工、數(shù)車、鉗工中級證書，可選取維修電工、制圖員等證書初級及以上職業(yè)
從業(yè)素質(zhì)
1)以良好的心理素質(zhì)，守信、守時(shí)、勤奮、吃苦耐勞的精神開展機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)操作和維修崗位的工作;
2)以良好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識與同事共同完成設(shè)備安裝、調(diào)試與維修工作;
3)以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)完成每一項(xiàng)測量、加工、維修任務(wù)并認(rèn)真記錄數(shù)據(jù);
4)以良好的人際交往能力與機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)操作及維修相關(guān)部門進(jìn)行工作中的交流。
滁州市旅游商貿(mào)學(xué)校實(shí)訓(xùn)完善
學(xué)校占地150畝，教職員工130余人，可同時(shí)開設(shè)60個(gè)教學(xué)班，容納3500名學(xué)生。近幾年來，學(xué)校引進(jìn)大批有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干優(yōu)秀教師，組成一流的教師團(tuán)隊(duì)。校內(nèi)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、3D導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、物流叉車實(shí)訓(xùn)室、呼叫中心、普車實(shí)訓(xùn)室、、鉗工實(shí)訓(xùn)室，設(shè)備齊全，功能先進(jìn)，保證了學(xué)生技能訓(xùn)練。
在選擇學(xué)校的時(shí)候，選擇專業(yè)比較關(guān)鍵，如果沒有選好專業(yè)也不好選擇學(xué)校，因?yàn)楦餍５膶I(yè)的專業(yè)也不同，所以在選擇專業(yè)和學(xué)校的時(shí)候同時(shí)進(jìn)行?，F(xiàn)在職業(yè)學(xué)校比較多的情況下，專業(yè)也越來越多，同學(xué)們選的時(shí)候也不知道哪個(gè)專業(yè)好，后期好就業(yè)，可以通過具體專業(yè)詳細(xì)內(nèi)容來選擇。
