現(xiàn)如今的生活條件情況，讓更多的學生對學校的宿舍條件有了較高的要求。希望自己未來就讀學校的環(huán)境更好、宿舍條件更好這是無可厚非的。但同學們要清楚自己到學校就讀的目的是什么，只要能夠學習到足夠的專業(yè)知識，相信環(huán)境的問題是同學們能夠克服的。
蘭溪江南職業(yè)技術學校宿舍情況
生活設施完善，寢室整潔舒適，設立飲水機、空調、上下床、書桌、衣柜等設施。寢室整潔舒適，有獨立衛(wèi)生間;新建食堂功能齊全。
蘭溪江南職業(yè)技術學校校園環(huán)境
學?，F(xiàn)有二大校區(qū)(橫山校區(qū)、沈村校區(qū))共占地面積130余畝，建筑面積56000平方米。校園內教學大樓、辦公大樓、學生公寓、學生餐廳、實訓大樓、教師公寓、塑膠運動場、室內訓練廳等一應俱全。校區(qū)座落在風景秀麗的三江之畔、橫山東麓!校園內環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，交通便利，是讀書育人的好地方。
蘭溪江南職業(yè)技術學校實習情況
學生既是生產技術的學習者，也扮演著生產技術應用者的角色;基地既完成著學校的教學任務，也實現(xiàn)著企業(yè)的生產業(yè)務。2-3個月的實習，2-3次的崗位輪訓，學生不僅提高了生產技術，也接受了企業(yè)文化的熏陶。與此同時也得到了勞動報酬。工學結合”是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的基本模式。校企合作是推進“工學結合”的制度保障。校企合作共建生產性實訓基地是實現(xiàn)“工學結合”有效載體。企業(yè)人員與學校教師共同承擔著基地的運作任務。
同學們在對蘭溪江南職業(yè)技術學校的宿舍情況詳細了解過后，若是覺得該學校的環(huán)境是能夠嘗試接受的，那么同學們可以與父母商量，到學校進行實地參觀考察。實地參觀后，同學們和家長們才能更清楚自己是否對該學校有報讀的想法。
