學(xué)校招生專業(yè)有哪些，學(xué)校專業(yè)的時候不少的家長學(xué)生在了解資陽科學(xué)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)情況。其實專業(yè)的未來發(fā)展以及將來的就業(yè)情況，為了方便大家進(jìn)行查詢與思考為了讓更多的家長些能夠清楚的了解，下面整理了以下內(nèi)容供大家參考。
資陽科學(xué)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)
汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、
汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車電子技術(shù)、
數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造等專業(yè)。
資陽科學(xué)技術(shù)學(xué)校汽車電子技術(shù)專業(yè)介紹
汽車電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握汽車結(jié)構(gòu)與原理、汽車電子電器設(shè)備使用與維護(hù)等基本知識，具備汽車整車電路裝配調(diào)試檢查、汽車電子設(shè)備安裝調(diào)試檢測、汽車配套電子設(shè)備生產(chǎn)與檢測能力，從事汽車及各類機(jī)動車電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢修等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
汽車電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：主要面向汽車制造、汽車改裝、汽車售后服務(wù)及汽車研發(fā)等相關(guān)企業(yè)，從事汽車電子產(chǎn)品的制造、調(diào)試及質(zhì)量檢驗，電氣與電控系統(tǒng)的故障診斷與測試，電控單元匹配和車聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)以及相關(guān)的企業(yè)培訓(xùn)與管理等工作。
汽車電子技術(shù)專業(yè)主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;2.具備較強(qiáng)的安全意識、環(huán)保意識、質(zhì)量意識和客戶意識;
3.具備正確熟練使用工量具，操作常用檢測、維修設(shè)備的能力;4.具備專業(yè)必需的電工電子等技術(shù)應(yīng)用能力;
5.具備對汽車進(jìn)行正確拆裝與調(diào)整，及部件更換的能力;6.具備汽車電氣系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析與使用能力;
汽車電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景主要是在交通運(yùn)輸部門、汽車運(yùn)輸公司、各大修配廠從事汽車經(jīng)銷及售后服務(wù)、汽車故障診斷與檢測、汽車電子設(shè)備的研制與改裝等工作。
資陽科學(xué)技術(shù)學(xué)校學(xué)校就業(yè)合作
學(xué)校與企業(yè)合作進(jìn)行學(xué)生“訂單教育”培養(yǎng)模式，以技術(shù)操作能力培養(yǎng)為核心，以滿足社會對人才的需求為目標(biāo)，按照新加坡“教學(xué)工廠”的 教學(xué)模式，采用 MES模塊式 教學(xué)法，新生軍訓(xùn)結(jié)束即可邊上課邊實習(xí) 同步操作，“教室+實驗室+工廠車間”的職教模式，讓學(xué)生看得見，摸得著，基礎(chǔ)差也能學(xué)得好，使學(xué)生一上崗就能成為技術(shù)熟練工。學(xué)校以獨(dú)特的素質(zhì)教育模式確立了"以素質(zhì)教育為中心， 人格魅力、質(zhì)量魅力、 校園文化魅力培育為基本點(diǎn)"的特色教育;
按照“軍隊+企業(yè)+學(xué)校+社會+家庭”的培育模式，讓學(xué)生“先做人，后做事”，“先成人、后成才”。全面實行 學(xué)長制、小教官、小老師、學(xué)生會、學(xué)生法院、學(xué)生議會等獨(dú)特方式培養(yǎng)學(xué)生自我教育、 自我管理的能力的教育方式，使不同層次、不同 價值取向的學(xué)生都能獲得喜人的智慧和發(fā)展，讓“人格+技能”的畢業(yè)生從不為能否就業(yè)擔(dān)心，而常常為選擇哪個企業(yè)犯愁。
其實這些都是需要家而且現(xiàn)在國家也在大力發(fā)展汽車方面，學(xué)習(xí)這個專業(yè)，對于以后的就業(yè)也是非常不錯的。肯定沒有涉及完全學(xué)校的全部信息，所以還是需要血灑恒以及家長們自行去了解學(xué)校的相關(guān)信息，也是一門技術(shù)型的工作，覺得這所學(xué)校不錯的，喜歡這個專業(yè)的可以到?？疾炝私?。
