不管是哪一所學(xué)校，都是需要去了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線的。這樣才可以根據(jù)自己的考試分?jǐn)?shù)自己去選擇。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考普高最低錄取分?jǐn)?shù)線情況;僅供參考。
咸陽普高錄取分?jǐn)?shù)線
咸陽市中考招生錄取計(jì)分科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、體育與健康、地理、生物，總分值820分。
咸陽市區(qū)(秦都區(qū) 、渭城區(qū))：585分
武功縣、三原縣、涇陽縣：550分
興平市、禮泉縣、彬州市：543分
乾縣：525分
永壽縣、淳化縣：520分
長武縣、旬邑縣：486分
旬邑縣職教中心辦學(xué)規(guī)模
旬邑縣職教中心是一所省級重點(diǎn)職業(yè)高中。校園占地100畝，建筑面積2.6萬平方米。擁有各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室20個，藏書3.5萬冊,裝配有先進(jìn)的語音室、多媒體室和電化教育教學(xué)設(shè)備，接通了ADSL寬帶網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)。學(xué)校開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及管理、西醫(yī)士、護(hù)理、幼兒師范、電氣焊等12個專業(yè)。
現(xiàn)有教職工193名，專任教師148名，44個教學(xué)班，長班在校學(xué)生2485名。藏書3.5萬冊，擁有電子電工實(shí)驗(yàn)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、多媒體電教室等各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室28個，全校實(shí)現(xiàn)了寬帶網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)，更新了電氣焊、電子實(shí)習(xí)設(shè)備，配備了數(shù)字影院系統(tǒng)，為培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才提供了良好的學(xué)習(xí)條件。
旬邑縣職教中心辦學(xué)規(guī)模
旬邑縣職教中心是一所省級重點(diǎn)職業(yè)高中。校園占地100畝，建筑面積2.6萬平方米。擁有各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室20個，藏書3.5萬冊,裝配有先進(jìn)的語音室、多媒體室和電化教育教學(xué)設(shè)備，接通了ADSL寬帶網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)。學(xué)校開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及管理、西醫(yī)士、護(hù)理、幼兒師范、電氣焊等12個專業(yè)。
現(xiàn)有教職工193名，專任教師148名，44個教學(xué)班，長班在校學(xué)生2485名。藏書3.5萬冊，擁有電子電工實(shí)驗(yàn)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、多媒體電教室等各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室28個，全校實(shí)現(xiàn)了寬帶網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)，更新了電氣焊、電子實(shí)習(xí)設(shè)備，配備了數(shù)字影院系統(tǒng)，為培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才提供了良好的學(xué)習(xí)條件。
旬邑縣職教中心辦學(xué)宗旨
學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為本位，以管理促質(zhì)量，采取“校校聯(lián)辦”、“校企聯(lián)辦”、“工學(xué)結(jié)合、扶貧助學(xué)、零學(xué)費(fèi)入學(xué)”等辦學(xué)模式，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，形成了專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、培養(yǎng)目標(biāo)明確、就業(yè)安置系統(tǒng)完善的中職教育體系。為貧困家庭子女上職校，學(xué)技能創(chuàng)造了有利條件。07年被定為海爾集團(tuán)人才培訓(xùn)基地，08年被定為全國溫暖工程基地，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)打好了基礎(chǔ)。
學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線每年都在不停的變化，錄取分?jǐn)?shù)線的具體情況來進(jìn)行分析。根據(jù)這些來進(jìn)行判斷自己是否能夠報讀學(xué)校。但是這個分?jǐn)?shù)都是我們平時努力的結(jié)果。想要自己掌握選擇學(xué)校的主動權(quán)，就努力提高自己的成績?？梢愿鶕?jù)
