光看這個(gè)學(xué)校的名字，渭南幼兒師范學(xué)校，我們多半會(huì)以為學(xué)校是只有幼教專業(yè)或者是只開(kāi)設(shè)幼教相關(guān)的專業(yè)，其實(shí)不是這樣的，實(shí)際上學(xué)校只有幼教這一個(gè)專業(yè)，剩下的專業(yè)和幼兒教育沒(méi)有任何的關(guān)系。和小編一起來(lái)看看學(xué)校的招生專業(yè)。

渭南幼兒師范學(xué)校招生專業(yè)名單：幼兒保育(學(xué)前教育)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、光電產(chǎn)品制造與維修、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用

渭南幼兒師范學(xué)校幼兒保育(學(xué)前教育)專業(yè)介紹

專業(yè)介紹：本專業(yè)是我校的龍頭專業(yè)，具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)生具有一大批園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理、保教主任等。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和正規(guī)學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)，掌握基本的教育理論和專業(yè)技能，畢業(yè)后除在中小學(xué)、幼兒園任教外，還可擔(dān)任文藝團(tuán)體演職人員或在大型企業(yè)從事文藝活動(dòng)。

開(kāi)設(shè)課程：聲樂(lè)、樂(lè)理、琴法、視唱練耳、美術(shù)、幼兒體操、舞蹈表演及編排、教育學(xué)、心理學(xué)、速腦心算、特色教學(xué)法、幼兒管理學(xué)、幼兒語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)等。

渭南幼兒師范學(xué)校校訓(xùn)

學(xué)校以“厚德、強(qiáng)技、尚美、感思”為校訓(xùn)，提出了“做人有修養(yǎng)、升學(xué)有優(yōu)勢(shì)、就業(yè)有本領(lǐng)、發(fā)展有潛力的培養(yǎng)目標(biāo)和品德優(yōu)秀、知識(shí)豐富、技能過(guò)硬、素質(zhì)一流的人才模式，為培養(yǎng)一專多能的現(xiàn)代化復(fù)合型人才奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)兼顧，知識(shí)與技能并舉、成人與成才并重的辦學(xué)理念，為學(xué)生多元化成長(zhǎng)、多路徑成才創(chuàng)造了條件。目前開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、護(hù)理、電子與信息技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)四大專業(yè)，豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備、優(yōu)質(zhì)的師資力量、嚴(yán)格的學(xué)校管理為學(xué)生成人成才創(chuàng)造了良好的條件和提供了有力的保障。贏得了“渭南幼師、譽(yù)滿三秦”的良好口碑。

渭南幼兒師范學(xué)校辦學(xué)成就

迄今，辦學(xué)20多年，畢業(yè)學(xué)子萬(wàn)余名，分布于全國(guó)各地大中型幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)及事業(yè)單位。她們或創(chuàng)辦幼兒園擔(dān)任園長(zhǎng)，或在全國(guó)大中型幼兒園任教，或在企事業(yè)單位擔(dān)任要職，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的夢(mèng)想，深得用人單位好評(píng)。目前學(xué)校已初具規(guī)模，具有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，具有特色的專業(yè)設(shè)置，具有魅力的校園生活，具有專長(zhǎng)的畢業(yè)學(xué)生，成為渭南職業(yè)教育的亮點(diǎn)。

作為幼師學(xué)校，肯定報(bào)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生要多一些，我們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候，要知道專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么，今后的就業(yè)方向是什么。其實(shí)幼教專業(yè)出來(lái)也不一定是只能當(dāng)幼師 ，我們還可以定向發(fā)展，比如今后給小孩子當(dāng)鋼琴老師或者是舞蹈老師什么的也是可以的。