聊到學(xué)校的專業(yè)，很多家長(zhǎng)都不知道自己應(yīng)該給小孩子選什么學(xué)校和專業(yè)了，都希望小孩子能夠讀一個(gè)好的專業(yè)，畢業(yè)過后能夠有一份好的工作，這也是很多家長(zhǎng)心里的愿望，其實(shí)專業(yè)和學(xué)校也要看小孩子的個(gè)人條件，是否符合這方面的招生。
南京城建中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)：園林綠化、通信運(yùn)營服務(wù)、建筑工程施工等
南京城建中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹
園林綠化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握?qǐng)@林綠化專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與技能，能從事園林工程設(shè)計(jì)、園林工程施工、園林植物管理養(yǎng)護(hù)和園林植物生產(chǎn)等職業(yè)崗位的生產(chǎn)、管理、技術(shù)服務(wù)等工作任務(wù)，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
園林綠化專業(yè)主干課程：花卉生產(chǎn)技術(shù)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)初、園林工程施工與管理、園林植物養(yǎng)護(hù)與管理 、園林植物病蟲害防治、草坪建植與養(yǎng)護(hù)、植物組織培養(yǎng)、園林識(shí)圖與制圖、園林CAD、插花藝術(shù)等。
園林綠化專業(yè)崗位群：園林工程施工、園林工程養(yǎng)護(hù)、景區(qū)(小區(qū))綠化養(yǎng)護(hù)、苗木生產(chǎn)等工作崗位。
南京城建中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校辦學(xué)
學(xué)歷教育方面，學(xué)校準(zhǔn)確把握職業(yè)教育的時(shí)代要求，以培養(yǎng)城建系統(tǒng)一線應(yīng)用型和技術(shù)型人才為目標(biāo)，依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)，深化校企合作，拓展就業(yè)渠道，開設(shè)特色專業(yè)，先后科學(xué)設(shè)置了地鐵運(yùn)營服務(wù)與管理、燃?xì)夤こ?、市政工程園林與旅游、建筑工程施工、房地產(chǎn)與物業(yè)管理、給排水工程、城市交通運(yùn)輸管理等近三十個(gè)專業(yè)。同時(shí)，學(xué)校與南理工、南工大等高校合作，舉辦成人大專、本科學(xué)歷教育，形成中職教育與高職教育相銜接，學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)相融合，學(xué)業(yè)與就業(yè)相結(jié)合的多層次、多渠道、多功能的辦學(xué)格局。
在專業(yè)方面，不是每一個(gè)學(xué)生都適合一個(gè)專業(yè)，而是根據(jù)學(xué)生本人的特點(diǎn)性格去選擇適自己的專業(yè)，大家可以多參考一下學(xué)校專業(yè)的介紹，這樣也知道小孩子適合什么樣的專業(yè)了。
