甘肅衛(wèi)校是學(xué)什么的?我們一般所說的衛(wèi)校是指衛(wèi)生學(xué)校的簡稱,是-種為社會提供優(yōu)秀衛(wèi)生人員的技術(shù)學(xué)校,但是大家都以為衛(wèi)校只是培養(yǎng)護士專業(yè),實則不然,衛(wèi)生學(xué)校通常開設(shè)學(xué)習(xí)內(nèi)容有:護理學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等專業(yè)。屬于中職院校,培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級型人才,是主要教學(xué)生一些理論知識和實際操作。下面我們就具體來看看吧!
衛(wèi)校開設(shè)的主要專業(yè)
護理專業(yè)
根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。一般衛(wèi)校都以護理專業(yè)為主,大多都是護理班。護理專業(yè)操作性很強,每年的比賽也很多,所以要在護理專業(yè)上學(xué)好要有刻苦的精神,就業(yè)率是100%的。但是要想在好的醫(yī)院混上正式的編制就不可能了，一般在編人員都要本科文憑,只是護士哪個醫(yī)院都會需要,所以好就業(yè)。
臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治療和預(yù).防的各專業(yè)學(xué)科的總稱。臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后,提高臨床治療水平,促進人體健康的科學(xué)。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn),從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程,進而確定診斷,通過預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健康、保護勞動力。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療的科學(xué)。臨床和中西醫(yī)中專一般都沒有這樣叫的衛(wèi)校的專業(yè)叫衛(wèi)生保健(07年好像就不能叫中西醫(yī)了)這個專業(yè)太雜就是為了考助理醫(yī)才學(xué)這個專業(yè)就業(yè)方向大多是自己開診所。
助產(chǎn)
助產(chǎn)指的是為使胎兒順利娩出母體產(chǎn)道，于產(chǎn)前和產(chǎn)時采取的一系列措施。主要包括照顧好產(chǎn)婦,認(rèn)真觀察產(chǎn)程,并指導(dǎo)其正確配合產(chǎn)程進展以及接生(接產(chǎn))。助產(chǎn)不錯但學(xué)的人不多課程和護理幾乎一樣所以很多學(xué)校是把助產(chǎn)和護理編在一個班上課有專業(yè)課的時候助產(chǎn)才分班上。
藥學(xué)
藥學(xué)是連接健康科學(xué)和化學(xué)科學(xué)的醫(yī)療保健行業(yè),它承擔(dān)著確保藥品的安全和有效使用的職責(zé)。藥學(xué)主要研究藥物的來源、炮制、性狀、作用、分析、鑒定、調(diào)配、生產(chǎn)、保管和尋找(包括合成)新藥等。主要任務(wù)是不斷提供更有效的藥物和提高藥物質(zhì)量,保證用藥安全,使人類能更好地同病害作斗爭。
衛(wèi)校主要學(xué)習(xí)什么課程
1.基礎(chǔ)課程
現(xiàn)在衛(wèi)?；旧显诨A(chǔ)課程方面都是和很多的醫(yī)學(xué)院是一樣的， 基本 上都會涉及到大學(xué)英語,如果是衛(wèi)校的中職的話是不會學(xué)習(xí)高數(shù)的,而且衛(wèi)校專業(yè)的很多基礎(chǔ)課程都有馬克思思修等等基礎(chǔ)思想專業(yè)。
2.專業(yè)課程
人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、神經(jīng)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)復(fù)運動療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語治療、假肢與矯形器等核心課程。
3、護理專業(yè)課程
主于學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護理學(xué)。主要課程有:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、重癥護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)等。
4、臨床醫(yī)學(xué)課程
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練，具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。
5.助產(chǎn)學(xué)課程
專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護理。
6、藥學(xué)專業(yè)課程
主要課程:馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計算機基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、量分析、儀器分析、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實驗、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、藥物的波譜解析、藥事管理學(xué)、專業(yè)技能實驗等。
臨夏衛(wèi)生學(xué)校介紹
臨夏州衛(wèi)生學(xué)校是一所全日制中等專業(yè)學(xué)校，位于州府所在地臨夏市城區(qū)，其前身系我國第一個南丁格爾獎的獲得者 王秀瑛女士為首任校長的北京市第三護士學(xué)校，成立于1955年。1969年部分教師和設(shè)備遷至臨夏，于1972年重組為臨夏州衛(wèi)生學(xué)校，2005年被州教育局命名為州級重點中等職業(yè)學(xué)校，2006年被省教育廳命名為甘肅重點中等職業(yè)學(xué)校.
臨夏衛(wèi)生學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校占地面積10005㎡(另與臨夏師范達(dá)成資源共享協(xié)議)，建筑面積20740㎡，分別為辦公樓(3280㎡)、圖書電教樓(4360㎡)、實驗實訓(xùn)樓(5400㎡)、學(xué)生公寓(7000㎡)和零星用房(700㎡)。現(xiàn)有教職工120人(教學(xué)人員89人)，其中高級講師25人，講師及實驗師31人，本科以上學(xué)歷總數(shù)為64人，目前45歲以下教師已全部取得本科學(xué)歷。
校級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)編職為3人，下設(shè)中層科室七個，分別為辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處和內(nèi)設(shè)科室招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室、保衛(wèi)科、醫(yī)學(xué)教育研究 室?，F(xiàn)有學(xué)生總數(shù)為2300多人，其中全日制中專學(xué)生1896人，共33個教學(xué)班。與蘭州大學(xué)、上海交通大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)大專生400多人。
以上小編介紹了衛(wèi)校的主要學(xué)習(xí)專業(yè)和內(nèi)容，希望對大家有所幫助。通過上面介紹可以看得出衛(wèi)校專業(yè)除了理論知識還有很多的實踐操作，所以大家在學(xué)校一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)了在未來就業(yè)的時候才不會因為專業(yè)至少太差而被淘汰?，F(xiàn)在大部分的衛(wèi)校都是跟醫(yī)院有合作的，雖然如此，但醫(yī)院在選擇人的時候還是會從各方面來考慮，如果專業(yè)知識太差，也是不會錄取的。
