地址：武義縣永武公路武義康維骨科醫(yī)院旁
分類(lèi)：藝術(shù)教育招生
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分類(lèi)：烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)
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分類(lèi)：康復(fù)治療招生
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分類(lèi)：建筑工程施工技術(shù)
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分類(lèi)：汽車(chē)運(yùn)用與維修
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分類(lèi)：學(xué)前教育招生
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分類(lèi)：會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)招生
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分類(lèi)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
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分類(lèi)：旅游服務(wù)與管理
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分類(lèi)：電子信息工程技術(shù)
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分類(lèi)：建筑工程施工技術(shù)
武義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校全校占地面積共104畝，建筑面積28717平方米，新征校園面積93.5畝。學(xué)校開(kāi)設(shè)綜合教育、美術(shù)、機(jī)械、電子電器、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、烹飪、財(cái)會(huì)、文秘、戲曲表演、舞蹈表演、綜合藝術(shù)、器樂(lè)等，共13個(gè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有68個(gè)班級(jí)，3012名學(xué)生，其中機(jī)械、戲曲為金華市示范性專(zhuān)業(yè)。學(xué)校擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍，在職在編教職工157人，外聘教師62人，正式教職工中具有中高級(jí)職稱(chēng)的86人，具有本科以上學(xué)歷的106人。學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)由黨、政、工、團(tuán)組成，實(shí)行民主管理。校長(zhǎng)室下設(shè)教務(wù)、政教、總務(wù)、辦公室、實(shí)習(xí)就業(yè)、培訓(xùn)中心、招生、教科研、財(cái)務(wù)9個(gè)科室。中層通過(guò)民主競(jìng)聘產(chǎn)生。黨總支下設(shè)三個(gè)支部，工會(huì)、團(tuán)委分兩個(gè)校區(qū)開(kāi)展工作。
縣委、縣府非常重視職校的建設(shè)，整合大會(huì)上，縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)親自到會(huì)，原縣委書(shū)記金中梁代表武義縣規(guī)劃了武義職校的發(fā)展目標(biāo)：學(xué)校規(guī)模3000-3500人，與金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，創(chuàng)辦“3+2”等形式，做強(qiáng)特色專(zhuān)業(yè)，三年內(nèi)創(chuàng)建省一級(jí)重點(diǎn)職校，力爭(zhēng)成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校?，F(xiàn)縣委書(shū)記、原縣長(zhǎng)郭敏多次會(huì)見(jiàn)職校校長(zhǎng)，探討職校發(fā)展問(wèn)題，并對(duì)職校擴(kuò)建征地工作做了專(zhuān)門(mén)指示?？h長(zhǎng)傅利常剛剛到任，就在教師節(jié)走訪了武義職校，并專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間在武義職校現(xiàn)場(chǎng)辦公，解決武義職校的擴(kuò)建方案和征地事宜。主管教學(xué)的副縣長(zhǎng)應(yīng)惠英總是把武義職校的發(fā)展掛在心上，不僅為職校征地召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的協(xié)調(diào)會(huì)，而且常常親自跑到職校檢查擴(kuò)建工作進(jìn)度，以督促職校的發(fā)展。2005年10月，縣里一次性撥出230萬(wàn)元用以武義職校的征地，這在縣財(cái)政并不富裕的武義縣還是第一次，也充分說(shuō)明了縣委、縣府對(duì)武義職校的發(fā)展是高度重視的。
想要報(bào)讀普通高中或職業(yè)學(xué)校，學(xué)生都必須要達(dá)到每所學(xué)校的分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)，才能被錄取。因此，同學(xué)們?nèi)羰窍胍獔?bào)讀更好的學(xué)校，趁著現(xiàn)
學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校后，最主要的任務(wù)就是為了能學(xué)到技能知識(shí)。而還有很多的學(xué)生對(duì)學(xué)校的住宿條件和校園環(huán)境也非常的關(guān)注，那么通過(guò)下
選擇學(xué)校是一件需要極其慎重的事情，且每一所學(xué)校的招生條件、報(bào)名要求都不同，學(xué)生需要確定自己符合意向?qū)W校的各方面要求后，在
專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，是職業(yè)學(xué)校的重點(diǎn)。學(xué)生進(jìn)入職業(yè)學(xué)校的目的，就是為了能有一個(gè)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)生活創(chuàng)建藍(lán)圖。因此，小
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有將學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、實(shí)訓(xùn)設(shè)備都了解清楚了，才能知道學(xué)校是否適合自己報(bào)讀。由此，小編專(zhuān)程為同學(xué)們分享了關(guān)于
每到一年的五六月份升學(xué)季時(shí)，學(xué)生們都紛紛開(kāi)始考察自己未來(lái)就讀的學(xué)校情況了。而想要進(jìn)行對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)了解，招生簡(jiǎn)章是同學(xué)們和
很多學(xué)生想要報(bào)讀武義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是又擔(dān)心該學(xué)校的費(fèi)用過(guò)高，自己的家庭無(wú)法承擔(dān)。因此，小編專(zhuān)程在下文整理了該
順利的報(bào)讀一所學(xué)校學(xué)習(xí)，招生計(jì)劃是家長(zhǎng)和學(xué)生必不可少的了解項(xiàng)。每所學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)和計(jì)劃均不相同。由此，在選擇學(xué)校的時(shí)候，
我們可以從學(xué)校的辦學(xué)理念、師資力量、教學(xué)建設(shè)等多個(gè)角度來(lái)了解學(xué)校到底怎么樣，今天小編就將從這幾個(gè)方面來(lái)介紹武義縣職業(yè)技術(shù)
眾所周知，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是發(fā)展的非?？斓?。我們要了解信息是可以在網(wǎng)上查詢(xún)的。如果我們要了解學(xué)校的信息。我們可以在學(xué)校的網(wǎng)站上查
我們?cè)趤?lái)校之前一定要先把學(xué)校的位置查找好。因?yàn)閷W(xué)校為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。都會(huì)選址在比較安靜的地方。所以提前查
我們除了關(guān)心學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題，我們還有一個(gè)問(wèn)題是很關(guān)心的，那就是學(xué)校的學(xué)費(fèi)。一般學(xué)校的不同，那么學(xué)校的學(xué)費(fèi)也是不一樣的。為
如果我們要報(bào)考一所學(xué)校，我們需要提前了解學(xué)校的信息，最重要的是要了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。一般每年的分?jǐn)?shù)線是不一樣的，就算是
招生計(jì)劃是每個(gè)學(xué)校都會(huì)有的。并且每個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃也是不一樣的。專(zhuān)業(yè)的不同招收的人數(shù)也是不一樣的。如果是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。招收的
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一季的畢業(yè)季。這個(gè)時(shí)候我們面臨的問(wèn)題就是應(yīng)該如何選擇專(zhuān)業(yè)。一般專(zhuān)業(yè)的不同，這就意味著以后
招生簡(jiǎn)章是介紹學(xué)?；厩闆r，是學(xué)生了解該學(xué)校和進(jìn)行報(bào)考的重要依據(jù)，是一種較為可信的院校信息。如果同學(xué)們想要了解一所學(xué)校的
我們?cè)谔钪驹傅臅r(shí)候，先要了解學(xué)校的分?jǐn)?shù)線。然后還要了解學(xué)校的招生要求。如果我們不符合學(xué)校的招生要求。就算我們達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)
相信很多同學(xué)在讀初中的時(shí)候都是沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家的。我們讀職高的話一般都是離家稍微遠(yuǎn)的地方。這就要求我們必要要住校了。在住校之
我們很多信息是可以在學(xué)校的官網(wǎng)上了解的，但是有一些小問(wèn)題我們是在網(wǎng)上查找不到的，這個(gè)時(shí)候我們不用擔(dān)心，我們還可以選擇給學(xué)
