滑縣職業(yè)中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校2008年8月建校，是由武漢豐達置業(yè)有限公司投資興建的一所民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于滑縣縣城滑興路與北環(huán)交匯處，地理位置優(yōu)越，毗鄰滑縣森林公園，交通便利，風(fēng)景怡人，環(huán)境優(yōu)雅。
滑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校占地面積300畝，建筑面積59750平方米。建有教學(xué)樓、綜合辦公樓、學(xué)生餐廳、校園超市、衛(wèi)生室、實訓(xùn)室、實驗室、多媒體教室、運動場、教師公寓、學(xué)生公寓等硬件設(shè)施和一批實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備，投資規(guī)模達7850余萬元。
滑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教職工236人，具有本科以上學(xué)歷213人，4名碩士研究生，中、高級職稱教師129名，國家級骨干教師4名，省級骨干教師26名，安陽市學(xué)科帶頭人6名，有60多名教師獲省、市優(yōu)質(zhì)課獎?，F(xiàn)有在校學(xué)生2600人，48個教學(xué)班。開設(shè)了現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、美術(shù)設(shè)計與制作、計算機應(yīng)用、汽車運用與維修、電子商務(wù)、建筑工程施工、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、銀行通信、智能工業(yè)機器人等十余個專業(yè)。自2008年建校以來，已累計培養(yǎng)畢業(yè)生近萬人
滑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校堅持成才先成人，加強德育工作，寓德育于管理之中、寓德育于活動之中、寓德育于教學(xué)之中。鼓勵學(xué)生自信、自
滑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校精心組織學(xué)生喜聞樂見的各項活動，寓教于樂。通過廣泛開展技能競賽、演講比賽、書畫比賽、球類競賽、文藝演
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。滑縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子決心進一步解放思想、與時俱進、改革創(chuàng)新，結(jié)合滑縣社會和經(jīng)濟
滑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校先后被評為全國民辦教育先進單位、全國德育先進集體、中國民辦教育改革創(chuàng)新示范學(xué)校、國家職業(yè)技能鑒定先進
滑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校根據(jù)社會的需求和學(xué)生自身的特點，學(xué)校采取靈活多樣的辦學(xué)模式，分為以就業(yè)為主的職業(yè)中專和以升學(xué)為主的綜
滑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校以感悟課堂養(yǎng)成教育為抓手，以活力課堂生成教育為主線，以合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)為突破口，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，突
滑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的在校學(xué)生除了具備普通高中學(xué)生思想特點以外，還受到特殊的環(huán)境影響和面臨就業(yè)的現(xiàn)實情況，具有自身的特點
滑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校先后與鄭州輕工業(yè)學(xué)院、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東德州汽摩專修學(xué)院、鶴壁汽車工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所院校建
滑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)工作堅持以服務(wù)為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向的基本原則，緊緊圍繞就業(yè)質(zhì)量、對口就業(yè)率等中心問題開展工作
滑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的實訓(xùn)條件和豐富的校園文化生活，使得在校學(xué)生開心、家長放心，學(xué)生在校體驗滿意
滑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生主要來源是參加滑縣中考的初中畢業(yè)生，其中有99.3%滑縣戶籍人口，學(xué)習(xí)成績中等偏下。今年采取原始分錄
