安慶皖江中等專業(yè)學校簡介
安慶皖江中等專業(yè)學校位于皖江之濱，雷水之陽，望江縣新車站附近，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是一所山水園林式現(xiàn)代化學校。學校占地面積8.3萬平方米，建筑面積3.8萬平方米。是安徽省示范中職學校，安徽省非遺教育傳習基地，安徽省研學旅行基地，安慶市文明單位、文明校園、平安校園，安慶市毒品預防教育傳習基地。
安慶皖江中等專業(yè)學校辦學條件
學校創(chuàng)辦于2005年，在“追求卓越，勇創(chuàng)一流”的皖江精神引領下，學校發(fā)展迅速。現(xiàn)有教職工188人，其中專任教師126人，專業(yè)教師69人，雙師型教師42人。在校生2380人，非學歷教育477人，承擔各類培訓每年達3000人次以上。開設了園林藝術、機電技術應用、計算機應用等10個專業(yè)。先后投入了5000多萬元，相繼建成教學大樓、學生公寓、計算機應用等5個實驗中心和40個各類實訓室;投資300余萬元建成智慧校園系統(tǒng);建立了多媒體室、資料室、圖書閱覽室、形體訓練室、標準化田徑運動場、籃球場等辦學設施;學校圖書館現(xiàn)有圖書5萬冊;是一所功能完備，設施設備先進的學校。
安慶皖江中等專業(yè)學校辦學成果
近年來，我校繼續(xù)推進職業(yè)教育改革創(chuàng)新，力爭實現(xiàn)職業(yè)教育內涵發(fā)展水平和服務能力雙提升,省市技能大賽成績逐年提升，就業(yè)率達98%以上，對口高考成績連年位居全市前列，先后有400余人通過對口高考升入安慶師范大學、銅陵.學院等本科院校，畢業(yè)生就業(yè)質量得到大幅提高。受到望江縣人民政府通報表彰，贏得社會各界廣泛贊譽。
明白學校的收費情況，不僅有利于學生自己的選擇，而且還可以減輕家庭的經(jīng)濟負擔。在了解學校的收費情況之后，可以從不同學校之間
學生在選擇學校的時候不僅要滿足學校的錄取分數(shù)，而且還需要滿足學校的錄取條件，只有各方面滿足學校要求，才能被學校順利錄取。
選擇學校最重要的就是選擇一個好的專業(yè)就讀。沒有選擇一個適合的專業(yè)，未來的發(fā)展就很難預料。特別是在選擇的時候隨意選擇專業(yè)的
學生在選擇宿舍的時候，總希望自己未來學校的生活環(huán)境良好。但是通過網(wǎng)絡往往很難搜索到學校的宿舍環(huán)境，這就需要學生通過招生辦
想要全面的了解學校信息，通過學校招生辦電話就可以。學生通過學校的招生辦電話，不僅可以了解自己能否被錄取，而且還可以了解學
選擇一個學校不僅要注意學校的發(fā)展渠道，還要注意學校的專業(yè)。選擇專業(yè)要結合自身情況，根據(jù)自己的實力來進行選擇，未來發(fā)展才能
了解一個學校的基本情況，一般都可以通過學校的招生簡章了解。不同的學校其招生簡章內容不同。學生可以在眾多學校選擇的過程中，
選擇一個學校不僅要了解學校的發(fā)展空間，更要了解自己的情況能否被學校錄取。在選擇學校的時候，就需要了解學校的錄取分數(shù)。從而
問：安慶皖江中等專業(yè)學校怎么樣、好不好?答：安慶皖江中等專業(yè)學校位于皖江之濱，雷水之陽，望江縣新車站附近，交通便利，環(huán)境
學校方面的介紹是可以提前被學生所進行了解的，就如該學校所公布的官網(wǎng)信息來說，就可以去對該學校的基本介紹進行了解，以便提前
學校方面的介紹被學生所進行了解以后，才會知道地理位置的介紹也是可以用于學校方面的選擇，而且地址對于學生在選擇學校報讀方面
招生辦聯(lián)系電話的介紹，是需要學生通過該學校進行查詢的，畢竟不同學校之間所公布的招生辦電話也是需要進行考慮的，當然了最重要
其實很多方面的信息都是需要學生自己去進行了解，就如學校所公布的地址環(huán)境、住宿條件等信息，因為這些方面的了解，只會考慮到學
不同學校之間所介紹的各方面專業(yè)是不同的，而其中不同專業(yè)之間所公布的各方面信息也是有所不同的，因為學生需要知道專業(yè)是選擇學
不同學校之間所公布的各方面信息是不一樣的，這也是可以被學生所進行了解的，也就會知道招生條件不管是對于學校，還是學生來說都
在對每所學校進行了解的時候，是會知道很多信息都是值得學生所提前進行考慮的，當然了最好是去對學校中所公布的專業(yè)介紹、收費信
每所學校在被學生所進行選擇的時候，是會發(fā)現(xiàn)到很多方面的介紹都是需要學生所提前進行了解的，因此對于該學校所公布的招生錄取分
其實不同學校之間所介紹的情況是會被學生所提前進行考慮的，也就會發(fā)現(xiàn)其中各方面的介紹都是不一樣的，就從該學校所公布的招生計
不同學校之間所公布的信息被學生所進行了解后，是會發(fā)現(xiàn)到很多信息都是需要通過招生簡章去進行了解的，就如該學校對于基本情況的
