專業(yè)課程:幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈、琴法等。
培養(yǎng)目標:在我國學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多重角色,成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)知識和技能,以及組織管理和教學(xué)能力,具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神,從事幼兒教育、保育員等工作的新型幼兒教育教師。
專業(yè)課程:幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈、琴法等。
培養(yǎng)目標:在我國學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多重角色,成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)知識和技能,以及組織管理和教學(xué)能力,具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神,從事幼兒教育、保育員等工作的新型幼兒教育教師。