培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神與實踐能力、適應(yīng)教育改革發(fā)展需要的幼兒園教師。

主修課程

樂理、聲樂與視唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與兒童舞創(chuàng)編、美術(shù)與手工制作、幼兒教師口語、教師普通話、現(xiàn)代教育技術(shù)、三筆字訓練、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒文學、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒游戲活動與指導、幼兒語言教育與活動指導、幼兒科學教育與活動指導、幼兒健康教育與活動指導、幼兒社會教育與活動指導、幼兒藝術(shù)教育與活動指導、學前教育研究方法、幼兒心理健康指導、幼兒教育政策法規(guī)等。

就業(yè)方向

幼兒園教師、早教教師、文化及藝術(shù)團體專業(yè)人員。