專業(yè)前景：隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，國家越來越重視學前兒童教育事業(yè)的發(fā)展，出臺了不少尖于學前教育事業(yè)和幼師相關的政策，扶持我國學前教育事業(yè)的發(fā)展。我國每年新生嬰兒的數(shù)量很龐大，加上國家二胎政策的全面落實，這一數(shù)字還會往上增加，這為我國學前教育行業(yè)提供了大量穩(wěn)定的客戶來源。極大的促進了我國幼兒園、各種親子機構、早教機構等相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，而社會對于專業(yè)的幼師人才的需求是非常大的。

專業(yè)優(yōu)勢:培養(yǎng)具有良好的思想道德品質、扎實的學科專業(yè)知識和較強的教育教學能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展的學習能力、實踐能力和專業(yè)能力，能夠適應社會變革和現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展需要的高素質的學前教育教師或管理者。

市場需求：學前教育受到人們的重視，在大學生就業(yè)市場風云變幻的今天，學前教育畢業(yè)生卻十分“搶手”。從就業(yè)形勢來看，學前教育人才奇缺，幼師的缺口已經(jīng)達到不下幾十萬，在未來相當長的時間內學前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。學生畢業(yè)半年后的就業(yè)率達97.8%，在高入園率的地區(qū)，學前教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率100%?？傊鐣哂袑W前教育學歷的高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場前景廣闊，就業(yè)市場十分寬松。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可以從事幼教幼師，幼教老師，幼兒教師，早教老師，幼兒園園長，幼兒園教師課程顧問，幼兒園老師美術老師，托班老師，保育員，親子老師，舞蹈老師，園長助理，幼兒園主班老師等工作。