成都可以讀電子商務(wù)的大專(zhuān)學(xué)校
電子商務(wù)學(xué)校有很多，專(zhuān)業(yè)好不好主要看學(xué)校的就業(yè)率高不高，所以要選擇教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校來(lái)就讀，然后收獲的知識(shí)也就更多。接下來(lái)小編給大家推薦一所電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)前景不錯(cuò)的學(xué)校。
四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Sichhuan Vocational College of Post and Telecom)是國(guó)家骨干高職院校，首批四川省示范性高等職業(yè)院校，教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高校，中國(guó)人民解放軍總參謀部定向培養(yǎng)直招士官試點(diǎn)高校之一，中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)定向培養(yǎng)直招士官試點(diǎn)高校之一，四川省高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)院校之一，"中美高端技能型應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬(wàn)交流計(jì)劃"試點(diǎn)學(xué)校。
學(xué)院地處國(guó)家歷史文化名城、天府之國(guó)的成都，截止2016年，教學(xué)儀器設(shè)備總值7988萬(wàn)元，設(shè)有4個(gè)教學(xué)系部，開(kāi)設(shè)19個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。
現(xiàn)有專(zhuān)任教師180名，“雙師”素質(zhì)超過(guò)90%;有四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人才、工信部通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定專(zhuān)家;有來(lái)自各通信運(yùn)營(yíng)企業(yè)高管的名譽(yù)教授、客座教授30多名。學(xué)校占地面積200余畝，在校學(xué)生4000余人。
電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)以倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制、運(yùn)輸管理和配送管理等核心職業(yè)能力為培養(yǎng)目標(biāo);以服務(wù)行業(yè)和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，滿(mǎn)足學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向;通過(guò)工學(xué)結(jié)合的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新;面向工商企業(yè)、政府部門(mén)、第三方物流企業(yè)等，培養(yǎng)具有物流管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
電子商務(wù)主要課程
統(tǒng)計(jì)應(yīng)用基礎(chǔ)、現(xiàn)代物流概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制、采購(gòu)管理、配送管理、郵政運(yùn)輸管理、物流成本控制、物流商務(wù)運(yùn)作與客戶(hù)服務(wù)、供應(yīng)鏈管理、快遞實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、國(guó)際物流、物流法規(guī)等。
電子商務(wù)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、Internet實(shí)習(xí)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)、物流沙盤(pán)實(shí)習(xí)、第三方物流操作實(shí)習(xí)、倉(cāng)儲(chǔ)與運(yùn)輸管理實(shí)習(xí)、國(guó)際物流與報(bào)關(guān)軟件實(shí)習(xí)、營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)、物流綜合實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。
小編總結(jié)
雖然電子商務(wù)的人才嚴(yán)重短缺，但報(bào)考電子商務(wù)的學(xué)生卻不少，這種差距是如何造成的，我認(rèn)為其中有一大部分原因是高校的課程設(shè)置問(wèn)題，電子商務(wù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)課程簡(jiǎn)單的就是計(jì)算機(jī)類(lèi)課程的堆積;其二是對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐沒(méi)有引起高度的重視，讓學(xué)生進(jìn)入社會(huì)之前沒(méi)有明確的方向，最后就得不到很好的及時(shí)準(zhǔn)備，以上都是高校應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題，讓更多的學(xué)生有一個(gè)更好的出路。
